Lewica: Domaga się psychologów i 20% podwyżek dla nauczycieli

...edukacji, a raczej niewystarczającej edukacji, która jest w naszym kraju. Chciałbym przede wszystkim bardzo gorąco przywitać wiceprzewodniczącą partii Lewica, panią Kolinę Kniegiewicz i wiceprzewodniczącym Kniegiewicz i wiceprzewodniczącym ZNP Wiatowy, pana Gołaszewskiego. Proszę Państwa, już jutro nasze dzieci wracają do szkół. Dzisiaj jest ostatni dzień wakacji. Martwi nas, jak będzie wyglądała szkoła od 1 września. Jedną z tych przyczyn jest to, że nauczyciele nie porozumieli się z ministrem Czartkiem. Trudna jest rozmowa z ministrem Czartkiem na temat poborów odpowiedniego wynagradzania. Minister Czarnek proponuje 9%. Chciałem przypomnieć, że dzisiaj ogłoszono, że inflacja wynosi 16,1%. Uważamy, że to jest niesprawiedliwe i to nie powinno mieć w żaden sposób miejsca. Lewica również domaga się tego, żeby w każdej szkole, w każdej placówce był psycholog dziecięcy, żeby każde dziecko mogło się do niego udać i porozmawiać z nim w cztery oczy, żeby nie było takiego ogłoszenia psychologów, których brakuje najnormalniej w naszych placówkach. Apelujemy również, żeby w każdej szkole, każde dziecko po przyjściu do szkoły otrzymywało gorący posiłek, bo różnie to się ma, że nie wszystkie dzieci mają taki posiłek zapewniony i niektóre dzieci po prostu chodzą w grudny. Teraz zajmie głos pan panie też. Piotr Kołaszewski, wiceprezes Zarządu Oddziału Związku Nauczycielstwa Polskiego. Tydzień temu, 24 sierpnia, Prezydium Zarządu Głównego Związku Nauczycielstwa Polskiego podjęło uchwałę o przystąpieniu do akcji protestacyjnej po bezowocnych rozmowach płacowych z ministrem Czarnkiem, o czym odkazuje pan poseł już wspomniał. Na podstawie tej uchwały Prezydium Zarządu Głównego, w dniu dzisiejszym Zarząd Oddziału Związku Nauczycielstwa Polskiego w Białymstoku obejmujący swoim działaniem placówki oświatowe Białego Stoku i kilku ościennych gmin, postanowił przystąpić do takiej akcji protestacyjnej, która będzie polegała od poniedziałku, 5 września o flagowaniem placówek oświatowych, flaganie Związku Nauczycielstwa Polskiego, które mają być takim pierwszym sygnałem, że Związek i Pracownicy Oświaty przystępują do tej akcji protestacyjnej. To ma być sygnał i dla społeczeństwa, i dla mediów, i dla władz, które też tym są zainteresowane. Następnie pewnie będziemy oplakatowywać, trochę będzie wymagało czasu i uprzedzając być może pytania, bo media często piszą już o strajku, do którego związek się przygotowuje. Chcę powiedzieć, że na dzień dzisiejszy jeszcze takiej decyzji nie ma strajku, nie można podjąć z dnia na dzień. Trzeba wyczerpać pewną formułę prawną i pierwszym takim krokiem jest akcja protestacyjna. Jak ona się rozwinie? Naszym celem jest przede wszystkim rozmowa i, że tak powiem, pokojowe zakończenie naszych postulatów. Czy pan minister Czarnek i czy władze tego kraju podejmą konstruktywną rozmowę wobec tego, co tutaj pan poseł powiedział, że nie 9, a 16 już procent inflacja? Nie wiemy, więc czy dojdzie ostatecznie do tego strajku? To będzie zależało od rozmów z Ministerstwem Edukacji Narodowej. Na razie lekcje są nie zagrożone? Na razie lekcje nie są zagrożone. Przystępujemy normalnie do pracy i przystępujemy do kontynuacji dotychczasowych rozmów. Czym się skończą? Nie potrafimy powiedzieć, że nauczycie lekcji będzie tu 16%? No my mówimy o godzin, o 20% już od dawna o tym mówimy. No ale negocjacje jak to negocjacje zawsze muszą jakoś tam przybliżać obydwie strony. Jeżeli pan minister upiera się tylko i wyłącznie przy swojej i jeszcze rzucając jakieś nie wiadomo skąd wzięte kwoty, że nauczyciel zarabiać będzie 7 tysięcy złotych, będzie i nie wiadomo kiedy, no to oczywiście tutaj nie ma bazy do jakiejś takiej konstruktywnej rozmowy. I tutaj pojawia się lewica, dlatego że postulat o 20% podwyżek budżetówce zgłaszaliśmy już na początku stycznia. To była autopoprawka do projektu Lewicy z grudnia zeszłego roku, kiedy zwracaliśmy się o podwyżki w budżetówce wraz z rosnącą inflacją. Wspieramy oczywiście Związek Nauczycielstwa Polskiego zarówno w kwestiach związanych z podwyżkami, jak i w walce o godność zawodów nauczyciela i nauczycielki. Ja dzisiaj do państwa przyjechałam z Warszawy, tam w tej chwili w Warszawie, mieście, w którym samorząd bardzo dużo wypłaca do pensji nauczycieli. Brakuje w przewodniu 1 września rozpoczęcia roku ponad 3,5 tysiąca nauczycieli. Skala tego, że nauczyciele pochodzą z zawodu jest niewyobrażalna. Chodzi przecież o przyszłość naszych dzieci, młodzieży, o przyszłość pokoleń, o przyszłość Polski. W programie Przyjazna Szkoła, panu Rysztof, ja tutaj też jestem w swojej okazji w sobotę, prezentowaliśmy projekt Przyjazna Szkoła wraz ze Słabomilem Broniarzem, o tym naszym gościem, panorowym. Mówiliśmy o tym, co jest potrzebne w polskiej szkole. Pan poseł był uprzejmy powiedzieć o jednym z postulatów, którym jest uchwały w każdej szkole. Szanowni Państwo, w ostatnim roku co długie dziecko doświadczyło w szkole przemocy. Do 2017 roku ponad dwukrotnie wzrosła liczba dzieci, które leczą się z powodu depresji bądź zaburzeń nastroju. Dlatego tak ważne jest dla nas ten postulat. Ale chcemy też, żeby dzieci, na przykład myślę, że to może Państwa zainteresować. Z badań wynika, że dzieci dużo lepiej przyswajają wiedzę po godzinie dziewiątej. My w swoim projekcie, w swoich projektach, w propozycjach mamy taką oto propozycję, żeby między dziewiątą a czternastą realizować podstawę programową, żeby dzieciaki lepiej przyswajały tę wiedzę, żeby chętniej chodziły do szkół. Chcemy również prowadzenia takich przedmiotów, które dotyczą nowoczesnego świata lekcji cyfryzacji, programowania, ale też wiedzy na temat klimatu, praw pracowniczych, wiedzy prawnej, ekonomicznej. Tutaj też chciałam powiedzieć, że nasza młodzieżówka, i to powiem w ich imieniu, przygotowała raport na podstawie opinii dziesięciu tysięcy uczniów w wieku 16-24 lata. 91% z nich powiedziało, że nie ufa ministrowi Czarnkowi. Ja myślę, że to jest poza jednym takim ministrem, że znałcajmy się w historii nowożytnej Polski. Nał minister z jednym z najniższym poparciem wśród młodzieży. Szanowni Państwo, przyjazna szkoła to szkoła bez przemocy, to szkoła również, w której dbamy o bezpieczeństwo drogowe. Chcemy, żeby przy każdej szkole były strefy 30 km poruszania się, że to przejścia. Ta większość wypadków z udziałem młodych dzieci zdarza się między godziną 7-8 rano, 5-15, 16. Słuchajcie Państwo, nie trzeba bardzo zastanawiać się na tym, żeby wiedzieć, że wiele z nich po prostu przydarza się w drodze do szkoły. Te i inne propozycje prezentowaliśmy w sobotę. Bardzo chętnie zapraszamy do czytania naszego programu. Mam nadzieję, że minister Czarnek wreszcie poda się do dymisji. Nie liczę na jego przyzwójność, w związku z tym mam nadzieję, że projekt odwoła go, jest za co. Proszę Państwa, nie bez powodu trzymam ten pokręcznik w ręce, gdy czytam, kto, cytuję, kto będzie kochał wyprodukowane w ten sposób dzieci. Po prostu jeżą mi się wszystkie włosy, których już coraz mniej podejrzewam, mam na głowie, zgodnie z wiekiem. Nie ma zgody na dzielenie dzieci. I uważam, że minister akceptując taki podręcznik, no cisną mi się tylko wulgaryzmy. Kto mógł zaakceptować taki podręcznik? Apeluję do rodziców, sam dzieci jutro prowadzę do szkoły, pójdę do nauczycieli, żeby z takiego podręcznika, który dzieli polskie dzieci nigdy nie korzystały. To jest karygodne, żeby taka publikacja trafiała do dzieci, które o tym czytają. Nie zapominajmy, w tej chwili jesteśmy w Białymstoku, bo właśnie tu w Białymstoku 1987 roku, 12 listopada urodziło się pierwsze dziecko z in vitro.