Henryk Smolarz krytykuje centralne decyzje ws. likwidacji szkół
Henryk Smolarz odniósł się do zmian dotyczących likwidacji i otwierania szkół, krytykując centralistyczne podejście decydentów. Wyraził przekonanie, że lokalni włodarze lepiej rozumieją potrzeby społeczności i zwrócił się do Pani Minister z pytaniem o skalę napraw po błędnych decyzjach.
Smolarz podkreślił, że warto rozważać praktyczne skutki przyjmowanych zmian i skrytykował przekonanie, że jedna osoba spoza społeczności lepiej wie, co jest dobre dla lokalnych mieszkańców. Zwrócił uwagę na konieczność zbadania, czy obecne instrumenty decyzyjne działają prawidłowo.
Wystąpienie zawiera pytanie do Pani Minister o to, ile było przypadków, gdy zła decyzja lokalnych władz dotycząca likwidacji szkoły została potem odwrócona przez nowych radnych czy wójta. Smolarz sugeruje, że skala takich napraw może wskazywać na wady lub zalety mechanizmu likwidacji.
Smolarz przywołał własne doświadczenie jako wójt - otwierał szkołę w swojej gminie i nie likwidował żadnej placówki. Podkreślił, że lokalni włodarze często lepiej rozumieją potrzeby społeczności niż decydenci z zewnątrz.
Mówca przestrzegał przed podejrzliwością wobec samorządowców i ironizował, że wkrótce pojawią się koncepcje ograniczenia kadencji, co miałoby być źródłem korupcji i błędów. W swoim wystąpieniu przytoczył też uwaga dotycząca tego, kto rzekomo wie lepiej - "tylko mądry, odpowiedzialny poseł, szczególnie z PiSu" - wskazując na ton krytyczny wobec centralnych decyzji.
Najważniejsze tezy
Smolarz podkreślił, że warto rozważać praktyczne skutki przyjmowanych zmian i skrytykował przekonanie, że jedna osoba spoza społeczności lepiej wie, co jest dobre dla lokalnych mieszkańców. Zwrócił uwagę na konieczność zbadania, czy obecne instrumenty decyzyjne działają prawidłowo.
Pytanie o liczbę przywróceń szkół
Wystąpienie zawiera pytanie do Pani Minister o to, ile było przypadków, gdy zła decyzja lokalnych władz dotycząca likwidacji szkoły została potem odwrócona przez nowych radnych czy wójta. Smolarz sugeruje, że skala takich napraw może wskazywać na wady lub zalety mechanizmu likwidacji.
Doświadczenie samorządowe mówcy
Smolarz przywołał własne doświadczenie jako wójt - otwierał szkołę w swojej gminie i nie likwidował żadnej placówki. Podkreślił, że lokalni włodarze często lepiej rozumieją potrzeby społeczności niż decydenci z zewnątrz.
Krytyka postawy wobec samorządów i ostrzeżenie
Mówca przestrzegał przed podejrzliwością wobec samorządowców i ironizował, że wkrótce pojawią się koncepcje ograniczenia kadencji, co miałoby być źródłem korupcji i błędów. W swoim wystąpieniu przytoczył też uwaga dotycząca tego, kto rzekomo wie lepiej - "tylko mądry, odpowiedzialny poseł, szczególnie z PiSu" - wskazując na ton krytyczny wobec centralnych decyzji.
Udostępniamy tysiące materiałów, by polityka była przejrzysta i odporna na manipulacje. Widzisz błąd? Zgłoś go — razem budujemy rzetelne archiwum polskiej polityki.
Inne wystąpienia
Henryk Smolarz: Postuluje swobodę decyzji w sprawie emerytur
Henryk Smolarz o raporcie NIK: uczelnie niewystarczające w innowacjach
Henryk Smolarz o zasiłkach dla opiekunów i poprawkach
Henryk Smolarz pyta o prawo do swobodnego wyboru emerytury
Henryk Smolarz: PLID i e-dowody to 'wierzchołek góry lodowej'
Henryk Smolarz o urlopach rodzicielskich i polityce prorodzinnej
Tego samego dnia Wszystkie wystąpienia z tego dnia →
Stanisława Prządka
Stanisława Prządka o projekcie ustawy o cudzoziemcach
Piotr Chmielowski
Piotr Chmielowski pyta o liczbę zwolnień delegatur
Marek Matuszewski
Marek Matuszewski: Krytyka izolacji Rosjan i ceny gazu
Iwona Kozłowska
Iwona Kozłowska pyta minister o spadek liczby uczniów
Wiesław Suchowiejko
Wiesław Suchowiejko pyta, czy zmiany pomogą w ochronie powietrza
Marek Gos
Marek Gos pyta o stan powietrza i wyniki monitoringu
Transkrypcja
Panie Marszałku, Wysoka Izbo, Pani Minister, dobrze, odrobina refleksji tutaj po lewej stronie dotycząca tych zmian i rzeczywistego zafunkcjonowania ich w praktyce. To godne rzeczywiście pochwały, że zaczynamy, chociaż już pod koniec dyskusji, zastanawiać się nad skutkami przyjmowanych zmian. Państwo ciągle tkwicie w przeświadczeniu, że jedna osoba często niezwiązana zwykle ze społecznością lokalną będzie wiedziała, co jest lepsze dla tej społeczności od samych zainteresowanych. Ja chciałbym zapytać, skoro poprzednie rozwiązania są tak gloryfikowane, czy i ile, to pytanie do Pani Minister, było przypadków, że zły wójt, zły samorząd nieodpowiedzialny likwidował szkołę, po wyborach pojawiały się nowi radni, nowy burmistrz, nowy wójt i przywracał tę szkołę pod presją opinii społecznej. Czy to jest masowe zjawisko, czy są takie przypadki? Ile takich przypadków było, że te błędy były naprawiane? Bo to w istocie może pokazać, czy ten instrument jest wadliwy, czy jest prawidłowy. Wszystko da się zrobić. Tak jak się buduje nowe szkoły i otwiera nowe szkoły, tak również. Panie Ministrze, wtedy kiedy Pan był ministrem, ja byłem wójtem i otwierałem w swojej gminie szkołę. I żadnej szkoły nie zlikwidowałem. I żadnej szkoły nie zlikwidowałem. Nie tkwijcie Państwo w tym przekonaniu, że wójtowie lokalnej społeczności gorzej wiedzą od Was. I nie snujcie ciągle tych podejrzliwości, bo niedługo wrócicie do tej koncepcji ograniczenia kadencji dla samorządowców do dwóch lat, bowiem to jest siedlisko korupcji, błędów i wypaczeń. A tylko mądry, odpowiedzialny poseł, szczególnie z PiSu, wie, co jest właściwe i dobre. I z pewnością tak będzie właściwie postępował. Zapisu się budowało, a teraz się likwiduje.