Zbigniew Ziejewski wzywa do podwyżek i reform w oświacie

Panie Marszałku, Wysoka Izbo, z lokacji Dnia Edukacji Narodowej, której dziś świętujemy, chciałbym podziękować wszystkim pracownikom systemu oświaty, dyrektorom, nauczycielom, pracownikom oświaty za kształcenie przyszłych pokoleń, za wypełnianie tak ważnej misji. Szkoła musi uczyć myślenia, poznawania prawdy i przygotowywać do podejmowania ważnych decyzji. Niestety z każdym dniem mamy coraz mniej takiej wiedzy w szkole. Mamy za to kontrolę nad nauczycielem, samorządem, a nawet rodzicem. Kuratoria muszą pełnić funkcję pomocniczą, a nie nadzorczą. W szkole potrzebny jest ciepły posiłek dla każdego ucznia. Angielski codziennie od pierwszej klasy szkoły podstawowej. Z raportu firmy Sedlak i Sedlak, zajmujący się właśnie raportami płacowymi, wynika, że w Polsce pensja początkującego nauczyciela stażysty w zależności od województwa czy wielkości szkoły wynosi od 2800 zł brutto, czyli minimalnej krajowej, do 3149 zł brutto w największych placówkach. Nauczyciele kontraktowi zarabiają już nieco więcej, bo od 3000 zł do 3660 zł miesięcznie. Pensja nauczycieli mianowanych zaczyna się od 3500 do 4500 zł, czyli tych pracujących w warszawskich szkołach. Wysoka Izbo. Jak mamy wychowywać i kształtować nasze dzieci, kiedy nauczycielom płacimy najniższą krajową? W jaki sposób mamy zachęcić młodzież do pójścia na studia pedagogiczne, kiedy absolwenci uczelni mogą liczyć na pensję, jaką może dostać każdy, niezależnie od wykształcenia i miejsca pracy? Pomijam już absurd, że nauczyciele, stażyści zarabiający 2800 zł brutto nie otrzymali od września podwyżek, choć od stycznia pensja minimalna będzie wynosiła ponad 3000 zł. Od początku tej kadencji odwiedziłem kilkanaście gmin w moim okręgu wyborczym. W żadnej gminie subwencja nie pokrywa wydatków na oświatę. W żadnej. Każdy samorząd ze swoich środków musi dokładać pieniądze do oświaty. Mam nadzieję, że rządzący pochylą się nad pomysłem podwyżek pensji dla pracowników oświaty, a także nad podwyższeniem subwencji oświatowej dla jednostek samorządu terytorialnego. W szkole powinno się uczyć przedmiotów, które pomagają poruszać się młodym osobom w tym zawiłym i zbiórkratyzowanym świecie. Szkoła musi oferować nowoczesne przedmioty, które dają szansę na sprawne wejście w dorosłe życie. Potrzebujemy zajęć z ekonomii, prawa i ekologii. Polska szkoła to potrzeba zmian systemowych. Po pierwsze, powrót do ścisłej współpracy z samorządami. Po drugie, najważniejsze, przywrócenie etosu zawodu nauczyciela. Po trzecie, subwencja światowa musi pokrywać pensje wynagrodzenia nauczycieli. Niedawno świętowaliśmy stulecie powstania ambasady szwajcarskiej w naszym kraju. To spotkanie było dobrą okazją do wymiany poglądów i doświadczeń między dwoma narodami. Ważnym wnioskiem, jaki wysnuł się podczas godzinnych debat i rozmów, jest to, że w Szwajcarii najbardziej prestiżowe, szanowane zawody to właśnie zawód nauczyciela. Drugi zawód to zawód rolnika. Pierwsi dbają o przyszłość narodu, drudzy zabezpieczają bezpieczeństwo żywnościowe narodu. Oczywiście porównanie rozwoju gospodarczego czy politycznego Polski i Szwajcarii jest nieuzasadnione, ponieważ Szwajcarii nie brali udziału w dwóch wojnach światowych, ani przez kilkadziesiąt lat nie doświadczali trudów ustroju komunistycznego. Jednak jak najbardziej możemy porównać się z naszymi południowymi sąsiadami Czechami. W 2020 roku średnie miesięczne wynagrodzenie brutto nauczycieli w Czechach wynosiło ponad 43 tysiące koron, czyli 7 tysięcy 800 zł. Jeśli weźmiemy pod uwagę średnie wynagrodzenie za naszą południową granicą wynosiło ono 35 tysięcy koron, czyli ponad 6 tysięcy 300 zł. Nasuwa się wniosek. Nauczyciele u naszych sąsiadów zarabiają porad przeciętnie. Dziękuję bardzo.