Ewa Kaliszuk apeluje o pilne zabezpieczenie szkół po planowanym ataku

Szanowny panie marszałku, wysoka izbo, swoje oświadczenie kieruję do ministra edukacji narodowej. Szanowna pani minister, w ostatnich tygodniach zatrzymano trzech młodych mężczyzn, którzy od około roku przygotowywali się do ataku terrorystycznego w Olsztynie. Jednym z celów ataku miała być Olsztyńska Szkoła Średnia. Postępowanie w tej sprawie prowadzi Agencja Bezpieczeństwa Wewnętrznego oraz Prokuratura Okręgowa w Olsztynie. Zebranych przez służby danych wynika, że młodzi mężczyźni angażowali się w ćwiczenia na strzelnicach, opanowując podstawy bojowych postaw i reagowania na polu taktycznym. Poszukiwali także sposobów na wytwarzanie niebezpiecznych urządzeń i gromadzili środki pirotechniczne, które mogłyby zostać użyte do budowy ładunków wybuchowych. Najprawdopodobniej inspirowali się skrajnie prawicowymi terrorystami, którzy dokonywali spektakularnych zamachów, bo nie godzili się na istniejący w swoich państwach porządek prawny lub chcieli zaistnieć na kartach historii. Codzienne stosowane w jednostkach oświatowych procedury bezpieczeństwa, szkolenia rad pedagogicznych, dyskusje wydają się być już niewystarczające wobec tak poważnych zagrożeń. Wyłapywanie przez nauczycieli i specjalistów w szkołach i placówkach podejrzanych zachowań uczniów, mogących świadczyć o zaburzeniach czy planowanych działaniach niepożądanych i niebezpiecznych, jest wręcz niemożliwe, chociażby z uwagi na charakter ich działania i osobowość, która najczęściej wydaje się być spokojna i nie budzi naszych zastrzeżeń. Ponadto podejmujący się ataku wcale nie musi być uczniem szkoły, może to być osoba obca, rodzic, były pracownik lub po prostu osoba przypadkowa. W latach 2020-2025 do uznanych za akt terroru lub zdarzeń o ekstremalnym charakterze przemocy w szkołach doszło w 20 krajach. Niestety ostatnie zdarzenia z Olsztyna pokazują, że celem ataku wstają się już polskie szkoły, uczniowie, nauczyciele i pracownicy. Sprawa Olsztyna odbija się też szerokim echem wśród mieszkańców, nauczycieli i uczniów. Pojawił się chaos informacyjny, plotki, uczniowie i rodzice uczniów szkół średnich, jak również nauczycieli są poddenerwowani. Jako senatorka z Olsztyna, nauczycielka i była dyrektorka szkoły, zwracam się z uprzejmą, lecz stanowczą prośbą o podjęcie pilnych działań legislacyjnych mających na celu wprowadzenie ogólnopolskich, spójnych regulacji prawnych w zakresie bezpieczeństwa w placówkach oświatowych, właśnie pod kątem zagrożeń terrorystycznych. W świetle niepokojących wydarzeń istnieje bezprzeczna konieczność wzmocnienia prewencji oraz wdrożenia realnych, technicznych i organizacyjnych środków ochrony dzieci i personelu szkół. Dziś placówki oświatowe pozostają jednym z najsłabiej chronionych obiektów użyteczności publicznej, mimo że to właśnie tam gromadzi się młodzież w wieku najbardziej narażonym na różnego rodzaju zagrożenia. Proponuję rozważenia i wprowadzenia następujących rozwiązań w drodze ustawy lub rozporządzeń wykonawczych. Obowiązkowe systemy monitoringu wizyjnego obejmujące wejścia, korytarze, boiska, otoczenie szkoły, z możliwością ich integracji z systemami miejskimi oraz dostępem dla służb w sytuacjach kryzysowych. Wprowadzenie kontrolowanego dostępu przez główne wejścia z elektronicznym systemem rejestracji osób wchodzących i wychodzących. Obowiązek posiadania procedur reagowania w sytuacjach zagrożenia oraz ich regularne testowanie w ramach ćwiczeń z udziałem służb ratunkowych. Zwiększenie współpracy szkół z lokalnymi jednostkami policji, ABW i służb ratunkowych, w tym cykliczne szkolenia i wymiana informacji, tzw. szybka ścieżka kontaktu na wypadek nagłego zdarzenia. Ale jako priorytetowe instalacja bramek wykrywających metal lub broń w wejściach do budunku szkół. Wprowadzenie do szkół na stałe profesjonalnego pracownika ochrony wyposażonego w ręczne wykrywacze metalu. Szanowna Pani Minister, młodzież do naszych szkół polskich nagminnie wnosi niebezpieczne, ostre narzędzia w plecakach. Dzisiaj pracownicy szkół nauczyciele nie mają żadnych narzędzi, aby móc sprawdzić z czym na teren szkoły w plecaku wchodzi uczeń. A zatem abstrahując od zdarzeń terrorystycznych musimy również zadbać o to, żeby nasze dzieci w szkole były bezpieczne też w swoim środowisku rówieśniczym. Wprowadzenie powyższych rozwiązań powinno być połączone z akcją informacyjno-edukacyjną zarówno dla rodziców, jak i społeczności szkolnych, tak aby nie wprowadzać paniki, a uświadamiać, że dzisiejsze wzmocnienie standardów w kwestiach bezpieczeństwa służy nam wszystkim. Tylko rozwiązania o charakterze systemowym obowiązującym wszystkie jednostki edukacyjne, niezależnie od ich lokalizacji czy wielkości, mogą zapewnić skuteczną prewencję oraz ochronę życia i zdrowia uczniów i nauczycieli. Obecna sytuacja wymaga działań niedoraźnych, lecz strukturalnych i długofalowych, a pozostawienie tych kwestii w kompetencji wyłącznie organów prowadzących jednostki nie doprowadzi do oczekiwanych efektów. Apeluję o jak najszybsze podjęcie inicjatywy legislacyjnej w tym zakresie. Dziękuję.