Mateusz Bochenek wzywa rząd do działań na rzecz emerytów i edukacji
Mateusz Bochenek zwrócił się do Rady Ministrów i premiera, poruszając problem niskich świadczeń emerytalnych i potrzebę zmian w edukacji. Zaznaczył, że dla młodego pokolenia perspektywa emerytury jest odległa i apelował o myślenie o przyszłości od najmłodszych lat.
- Zwrócił uwagę na sytuację, w której emeryt po 40 latach pracy zastanawia się, czy wystarczy mu pieniędzy na zaspokojenie podstawowych potrzeb. Podkreślił, że to niedopuszczalna rzeczywistość dotykająca wielu Polek i Polaków.
- Wskazał na konieczność edukowania młodego pokolenia i wprowadzenia zmian w zakresie edukacji, aby myśleć o przyszłości i perspektywie emerytalnej już od dzieciństwa.
- Zapytał Radę Ministrów i premiera, jakie działania rząd zamierza podjąć w celu zmiany aktualnej sytuacji oraz poprawy jakości życia emerytów i w zakresie edukacji.
- Przedstawił się jako przedstawiciel najmłodszego pokolenia w parlamencie, dla którego perspektywa emerytury jest niemal nie do wyobrażenia, co nadaje wystąpieniu wymiar pokoleniowy.
Sytuacja emerytów
- Zwrócił uwagę na sytuację, w której emeryt po 40 latach pracy zastanawia się, czy wystarczy mu pieniędzy na zaspokojenie podstawowych potrzeb. Podkreślił, że to niedopuszczalna rzeczywistość dotykająca wielu Polek i Polaków.
Potrzeba edukacji od najmłodszych lat
- Wskazał na konieczność edukowania młodego pokolenia i wprowadzenia zmian w zakresie edukacji, aby myśleć o przyszłości i perspektywie emerytalnej już od dzieciństwa.
Pytania do rządu i premiera
- Zapytał Radę Ministrów i premiera, jakie działania rząd zamierza podjąć w celu zmiany aktualnej sytuacji oraz poprawy jakości życia emerytów i w zakresie edukacji.
Reprezentacja najmłodszego pokolenia
- Przedstawił się jako przedstawiciel najmłodszego pokolenia w parlamencie, dla którego perspektywa emerytury jest niemal nie do wyobrażenia, co nadaje wystąpieniu wymiar pokoleniowy.
Udostępniamy tysiące materiałów, by polityka była przejrzysta i odporna na manipulacje. Widzisz błąd? Zgłoś go — razem budujemy rzetelne archiwum polskiej polityki.
Inne wystąpienia
Mateusz Bochenek wzywa do ratowania dworca w Maczkach
Mateusz Bochenek: Rząd nie zapewnia bezpieczeństwa, krytyka wydatków
Mateusz Bochenek: pyta o brak VAT w maksymalnej cenie energii
Mateusz Bochenek: Nie ma zgody na zakładanie kagańca na oświatę
Mateusz Bochenek o górnikach z Wujka i obronie wolności
Mateusz Bochenek - ws. wyborów na urząd Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej
Tego samego dnia Wszystkie wystąpienia z tego dnia →
Urszula Rusecka
Urszula Rusecka: Polskie Stronnictwo Ludowe podniosło wiek emerytalny
Krystyna Skowrońska
Krystyna Skowrońska alarmuje: projekt tworzy synekury dla swoich
Małgorzata Pępek
Małgorzata Pępek: Reorganizacja uderza w samorządy
Jarosław Rzepa
Jarosław Rzepa pyta o Narodowy Holding i pomoc dla rolników
Jarosław Sachajko
Jarosław Sachajko pyta o wynagrodzenia w nowej inspekcji
Dorota Niedziela
Dorota Niedziela o definicji materiału siewnego i poparciu ustawy
Transkrypcja
Pani Marszałek, Wysoka ISPO, jestem przedstawicielem najmłodszego pokolenia w parlamencie. Pokolenia, dla którego perspektywa emerytury jest niezwykle odległa. Trudna niemal do wyobrażenia. Myślę, że można porównać tę perspektywę do pewnej niezależności w wykonaniu prezydenta. Ona też jest niezwykle odległa. Nie zmienia to jednak faktu, że od najmłodszych lat powinniśmy pamiętać o edukacji. Powinniśmy pamiętać o edukowaniu młodego pokolenia. Dlatego tak potrzebna jest zmiana w tym zakresie. Musimy w końcu zacząć myśleć o przyszłości. I to od najmłodszych lat. Niedopuszczalna jest bowiem sytuacja. A niestety dotyka ona tak wielu Polek i Polaków. Gdy emeryt po przepracowaniu 40 lat zastanawia się, czy wystarczy mu pieniędzy na zaspokojenie podstawowych potrzeb. W związku z tym my musimy od najmłodszych lat myśleć już o swojej perspektywie przyszłości. Zatem pytam Radę Ministrów. Pana Premiera, jakie działania zamierza podjąć rząd w zakresie zmiany aktualnej sytuacji i poprawy jakości życia emerytów? I jakie zamierza podjąć działania w zakresie edukacji? Dziękuję bardzo. Dziękuję bardzo.