Menu
VideoParlament
VideoParlament Polska polityka w jednym miejscu — pobierz aplikację
Pobierz
VideoParlament
VideoParlament dla Windows Pobierz aplikację desktopową — powiadomienia o nowych wystąpieniach
Pobierz
Aleksander Mrówczyński pyta o dotację podręcznikową

Aleksander Mrówczyński pyta o dotację podręcznikową

Aleksander Mrówczyński odniósł się do projektu ustawy o finansowaniu zadań oświatowych, dziękując Pani Minister za kontynuację dobrych zmian w polskiej szkole. Zadał pytanie, czy ustawa odpowiada postulatom dyrektorów i samorządowców, zwłaszcza w kwestii rozliczania wykorzystania dotacji celowej, tzw. podręcznikowej.

Główne tezy wypowiedzi


Projekt ustawy ma na celu uporządkowanie dotychczasowych rozwiązań oraz wprowadzenie nowych, oczekiwanych sprawiedliwych rozwiązań. Mrówczyński wyraził podziękowanie za kontynuację dobrych zmian w polskiej szkole.

Pytanie o rozliczanie dotacji podręcznikowej


Mrówczyński pytał, czy prawdą jest, że ustawa odpowiada na postulaty dyrektorów i samorządowców, w tym dotyczące zmiany w zakresie rozliczania wykorzystania dotacji celowej, tzw. podręcznikowej.

Kontekst i oczekiwania


W wystąpieniu podkreślono potrzebę sprawiedliwych i uporządkowanych rozwiązań w oświacie. Wypowiedź łączyła podziękowanie za zmiany z prośbą o potwierdzenie, że proponowane przepisy odpowiadają zgłaszanym postulatom.

Udostępniamy tysiące materiałów, by polityka była przejrzysta i odporna na manipulacje. Widzisz błąd? Zgłoś go — razem budujemy rzetelne archiwum polskiej polityki.

Tego samego dnia Wszystkie wystąpienia z tego dnia →

Transkrypcja
Panie Marszałku, Pani Minister, Wysoka Izbo. Projekt ustawy o finansowaniu zadań oświatowych dotyczy, oprócz uporządkowania dotychczasowych rozwiązań, wprowadzania nowych, tak bardzo potrzebnych, oczekiwanych sprawiedliwych. Pani Minister, chcę bardzo podziękować za kontynuację dobrych zmian w polskiej szkole. Bardzo dziękuję. I jednocześnie zadaję pytanie, czy prawdą jest, że ustawa odpowiada na postulaty dyrektorów, samorządowców, m.in. dotyczących zmiany w zakresie rozliczania wykorzystania dotacji celowej, tzw. podręcznikowej. Bardzo dziękuję.