Krzysztof Brejza: Ochrona samorządów i prawa do prowadzenia szkół
Krzysztof Brejza w wystąpieniu ostro bronił autonomii samorządów w prowadzeniu szkół, kwestionując próby narzucenia im formy i sposobu realizacji tego zadania. Podkreślił, że prowadzenie szkół jest zadaniem własnym gmin i że nie można zmuszać władz lokalnych do utrzymywania konkretnych placówek.
- Brejza pytał, w jaki sposób minister wytłumaczy 2,5 tysiącom gmin, które prowadzą szkoły, że rząd nie narusza konstytucyjności zadania własnego gmin. Zwrócił uwagę, że samorządy mają prawo wybrać formę i sposób wykonywania swoich zadań.
- Wskazał na orzecznictwo Trybunału Konstytucyjnego jako podstawę dla prawa samorządów do wyboru formy działania. Jednocześnie krytycznie odniósł się do relacji rządu z Trybunałem, sugerując, że obecne działania zagrażają jego roli.
- Przedstawił obraz sytuacji lokalnej na przykładzie dwóch szkół - jednej z 15 uczniami i drugiej z 70 - i argumentował, że nawet gdyby wojewoda z PiSu chciał interweniować, nie ma prawa zmuszać wójta lub burmistrza do utrzymywania szkoły. Podkreślił, że to pozostaje zadaniem własnym samorządu polskiego.
Zarzut naruszania konstytucyjności
- Brejza pytał, w jaki sposób minister wytłumaczy 2,5 tysiącom gmin, które prowadzą szkoły, że rząd nie narusza konstytucyjności zadania własnego gmin. Zwrócił uwagę, że samorządy mają prawo wybrać formę i sposób wykonywania swoich zadań.
Odwołanie do orzecznictwa Trybunału
- Wskazał na orzecznictwo Trybunału Konstytucyjnego jako podstawę dla prawa samorządów do wyboru formy działania. Jednocześnie krytycznie odniósł się do relacji rządu z Trybunałem, sugerując, że obecne działania zagrażają jego roli.
Przykład praktyczny i upór samorządów
- Przedstawił obraz sytuacji lokalnej na przykładzie dwóch szkół - jednej z 15 uczniami i drugiej z 70 - i argumentował, że nawet gdyby wojewoda z PiSu chciał interweniować, nie ma prawa zmuszać wójta lub burmistrza do utrzymywania szkoły. Podkreślił, że to pozostaje zadaniem własnym samorządu polskiego.
Udostępniamy tysiące materiałów, by polityka była przejrzysta i odporna na manipulacje. Widzisz błąd? Zgłoś go — razem budujemy rzetelne archiwum polskiej polityki.
Inne wystąpienia
Tego samego dnia Wszystkie wystąpienia z tego dnia →
Paweł Bańkowski
Paweł Bańkowski pyta o narzędzia poprawy ściągalności podatków
Arkadiusz Czartoryski
Arkadiusz Czartoryski: Ustawa nie niszczy Korpusu Służby Cywilnej
Andrzej Maciejewski
Andrzej Maciejewski krytykuje tempo zmian w systemie oświaty
Krzysztof Sitarski
Krzysztof Sitarski o OZE, prosumencie i zmianach w prawie energetycznym
Jacek Protas
Jacek Protas pyta o wiek szkolny i ograniczanie samorządów
Leszek Ruszczyk
Leszek Ruszczyk pyta, czy ustawa medialna ma decydować o informowaniu
Artykuły
Transkrypcja
Pani Marszałku, Pani Minister, Pani Premier, istotą samorządu jest to, że samorząd realizuje zadania własne w sposób i w formie przez siebie wybranej. Pani Minister przed chwilą powiedziała, że prowadzenie szkół jest zadaniem własnym. W jaki sposób Pani wytłumaczy 2,5 tysiącom gminom w Polsce, które prowadzą szkoły, że nie naruszacie konstytucyjności zadania własnego gmin? W jaki sposób Pani to wytłumaczy? Bo samorządy mają prawo wybrać formę i sposób. To jest orzecznictwo Trybunału Konstytucyjnego. Ja wiem, że wy z Trybunałem macie pewien problem w ostatnich dniach i ten Trybunał być może w waszych planach przestanie istnieć. Ale właśnie po to jest Trybunał. Że jeżeli będzie szkoła, do której uczęszcza 15 uczniów, a kilometr obok szkoła, do której uczęszcza 70 uczniów, to nawet jeżeli będzie wojewoda z PiSu, to nie ma żadnego prawa zmuszać wójta lub burmistrza do tego, żeby tę szkołę utrzymywać. Bo to jest zadanie własne samorządu, samorządu polskiego.