Bogdan Zdrojewski: Komisja rekomenduje przyjęcie ustawy o egzaminach
Bogdan Zdrojewski przedstawił projekt ustawy dotyczący egzaminów ósmoklasistów i poinformował, że Komisja rekomenduje jego przyjęcie bez wątpliwości. Podkreślił, że ustawa wprowadza nowe terminy, reguluje nauczanie hybrydowe i doprecyzowuje przedmioty oraz wymagania egzaminacyjne.
Komisja rekomenduje przyjęcie ustawy w brzmieniu zaproponowanym przez rząd. Zdrojewski zaznaczył, że senatorowie nie znaleźli elementów budzących wątpliwości i opowiedzieli się za poparciem projektu.
Ustawa wprowadza istotne terminy - przesunięcie egzaminów ósmoklasistów z powodów pandemicznych oraz doprecyzowanie wymagań i przedmiotów objętych egzaminem. Termin ustala także obowiązki dla samorządowców w zakresie prowadzenia oświaty.
Projekt reguluje kwestie związane z nauczaniem hybrydowym i dostosowuje proces weryfikacji wiedzy do współczesnych możliwości technologicznych. Zdrojewski podkreślił znaczenie doprecyzowania elementów procesu egzaminacyjnego.
Zdrojewski poinformował, że sugerował możliwość złożenia poprawki, ale zgłoszenia ewentualnych poprawek zamierza dokonać podczas debaty, w której się zapisuje jako sprawozdawca. Wystąpienie zakończył podziękowaniem.
Najważniejsze ustalenia
Komisja rekomenduje przyjęcie ustawy w brzmieniu zaproponowanym przez rząd. Zdrojewski zaznaczył, że senatorowie nie znaleźli elementów budzących wątpliwości i opowiedzieli się za poparciem projektu.
Zakres zmian i terminy
Ustawa wprowadza istotne terminy - przesunięcie egzaminów ósmoklasistów z powodów pandemicznych oraz doprecyzowanie wymagań i przedmiotów objętych egzaminem. Termin ustala także obowiązki dla samorządowców w zakresie prowadzenia oświaty.
Nauczanie hybrydowe i technologie
Projekt reguluje kwestie związane z nauczaniem hybrydowym i dostosowuje proces weryfikacji wiedzy do współczesnych możliwości technologicznych. Zdrojewski podkreślił znaczenie doprecyzowania elementów procesu egzaminacyjnego.
Uwagi proceduralne i dalsza debata
Zdrojewski poinformował, że sugerował możliwość złożenia poprawki, ale zgłoszenia ewentualnych poprawek zamierza dokonać podczas debaty, w której się zapisuje jako sprawozdawca. Wystąpienie zakończył podziękowaniem.
Udostępniamy tysiące materiałów, by polityka była przejrzysta i odporna na manipulacje. Widzisz błąd? Zgłoś go — razem budujemy rzetelne archiwum polskiej polityki.
Inne wystąpienia
Bogdan Zdrojewski o zmianach w dyscyplinie nauczycieli
Bogdan Zdrojewski broni rzetelnej polityki historycznej
Bogdan Zdrojewski pyta o skutki artykułu 15 i rolę ministra
Bogdan Zdrojewski o polityce energetycznej: deklaracje kontra czyny
Bogdan Zdrojewski popiera ustawę i broni statusu laboratoriów
Bogdan Zdrojewski: pochwała Pendereckiego i gratulacje dla uczelni
Tego samego dnia Wszystkie wystąpienia z tego dnia →
Robert Winnicki
Robert Winnicki: Czy wyście wszyscy powariowali?
Paulina Hennig-Kloska
Paulina Hennig-Kloska pyta: jaka będzie następna zima?
Dariusz Wieczorek
Dariusz Wieczorek wnioskuje o pilne prace nad pakietem dla rodziny
Robert Winnicki
Robert Winnicki: To nie jest gaz do jesieni, apel o dywersyfikację
Dariusz Wieczorek
Dariusz Wieczorek wzywa rząd do wstrzymania przejęcia PGNiG przez Orlen
Marta Kubiak
Marta Kubiak informuje o posiedzeniach komisji i inauguracji wystawy
Transkrypcja
Panie Marszałku, Wysoka Izbo, bardzo dziękuję. To jest projekt dużo bardziej złożony, dużo bardziej skomplikowany. Niemniej jednak Komisja rekomenduje przyjęcie tej ustawy Państwu bez żadnych wątpliwości. Ja na Komisji zasugerowałem ewentualność złożenia poprawki, ale nie będę o tym mówić jako senator, sprawozdawca, tylko w debacie, do której się zapisuję. Natomiast co chcę podkreślić, jeżeli chodzi o ten projekt ustawy? On jest bardzo istotny, dlatego że dotyczy generalnie rzecz biorąc egzaminów ośmioklasistów. Wprowadza bardzo istotne terminy. Te terminy oznaczają przesunięcie egzaminów ośmioklasistów z oczywistych powodów. To są też te powody pandemiczne. Doprecyzowuje i formułuje określone wymagania dotyczące tych egzaminów. Termin ustala także dla samorządowców. Wiadomo, że samorządowcy mają swoje obowiązki, jeżeli chodzi o prowadzenie oświaty. Reguluje kwestie dotyczące nauczania hybrydowego, ale też pewnych elementów, które składają się na proces weryfikacji wiedzy ośmioklasistów. Mamy więc dostosowanie do też współczesnych możliwości technologicznych. Następuje tu także doprecyzowanie tych przedmiotów, które są objęte egzaminem i czyni to według mojej oceny poprawnie. Pomimo tego, że projekt ustawy jest bardzo obszerny, senatorowie nie znaleźli elementów, które mogłyby budzić wątpliwości. W związku z tym zdecydowaliśmy się poprzeć projekt tej ustawy w brzmieniu zaproponowanym przez rząd. Dziękuję bardzo.