Zgłoś uwagi

Senator Dorota Czudowska - Wystąpienie z dnia 16 kwietnia 2020 roku.

Drugie czytanie projektu uchwały wzywającej Rząd RP do natychmiastowego ogłoszenia ostatecznej decyzji w sprawie egzaminów ósmoklasisty i egzaminów maturalnych w roku szkolnym 2019/2020

Brak odpowiedniej wtyczki Adobe Flash Player

Ściągnij
4 wyświetleń
0

Stenogram

Senator Dorota Czudowska:

Dziękuję, Panie Marszałku.

Referując, wspomniała pani o niepokojach społecznych w Polsce z tego powodu. Śledzę życie publiczne w kraju, i polityczne, i społeczne, i nigdzie nie zauważyłam niepokojów społecznych. Proszę o kilka konkretów. Gdzie takie niepokoje miały miejsce, jak wyglądały? Dziękuję.

Marszałek Tomasz Grodzki:

Bardzo proszę, Pani Senator.

Senator Magdalena Kochan:

Pani Senator, użyłam tego sformułowania, nie mając na myśli protestów ulicznych, których skądinąd na skutek wprowadzeniem nowych zasad czy zasad walki z wirusem nie można zorganizować, bo te zasady ograniczają nasze prawa obywatelskie. Wyobrażam sobie, a przez wiele lat byłam nauczycielem, z jakim niepokojem dzieci… przepraszam, młodzież, osoby 15-letnie, 18-, 19-letnie oczekują na ogłoszenie im tego, co się stanie. One samym faktem zdawania egzaminów się stresują. To oczywiste. Pamiętamy nasze matury, one też nie były bez wpływu na to, jak się czuliśmy. I teraz i maturzyści, i ósmoklasiści oczekują informacji. Oni od 12 marca nie mają lekcji.

(Senator Dorota Czudowska: Ale były przecież…)

Wiedzą, że mają zdawać egzaminy. W związku…

(Senator Dorota Czudowska: Ja już to wszystko wiem. Nie odpowiedziała pani senator na pytanie…)

(Przewodnictwo obrad obejmuje wicemarszałek Gabriela Morawska-Stanecka)

No to, Pani Senator…

(Wicemarszałek Gabriela Morawska-Stanecka: Pani Senator, proszę pozwolić odpowiedzieć. Proszę bardzo.)

Jeśli pani pozwoli, to dokończę swoją wypowiedź. Ja nie umiem inaczej niż w sposób zgodny z tym, co myślę, odpowiedzieć na pani pytanie.

To nie są kwestie protestów ulicznych, to są niepokoje, które mieszkają w pojedynczych domach, gdzie niepokoją się rodzice, zresztą i tak zaabsorbowani dzisiaj tym, czy utrzymają miejsca pracy, czy będzie jak utrzymać rodzinę, czy ich firmy przetrwają. Na to wszystko patrzą dzieci i martwią się o to, czy będą zdawać egzaminy, czy nie będą.

Jak wygląda edukacja zdalna, pani senator na pewno doskonale wie. Są dzieci, które świetnie sobie z nią radzą, i są rodzice, którzy pomagają tym dzieciom, które sobie świetnie radzą, a są miejsca, są rodziny, w których rodzic nie jest w stanie sprostać wymogom korepetycji czy korepetytora i pomagać swojemu dziecku w nauce albo jest trójka, czwórka dzieci, a jeden komputer. W związku z tym nie można powiedzieć, że e-edukacja jest w stanie zastąpić edukację prawdziwą.

Od 12 marca dzieci nie mają zajęć, młodzież nie chodzi do szkoły. Ci młodzi ludzie wiedzą, że mają zdawać egzaminy. I minister edukacji mówi im: przesuwam. Ale czy wiem, jak zostanę przyjęty do szkoły wyższego szczebla? Jak dostanę się na studia? Czy o tym wiemy? Czy pani senator o tym wie? Moim zdaniem są to niepokoje społeczne, bo dotyczą one wielkiej grupy osób. To jest rzesza co najmniej kilkuset tysięcy młodych osób, nie licząc ich rodziców. Tak więc przez niepokoje społeczne nie rozumiem tylko zamieszek ulicznych.

Czytaj więcej

Umieść film na stronie
Pliki cookies w naszym serwisie
Informacji zarejestrowanych "cookies" używamy m.in. w celach reklamowych i statystycznych oraz w celu dostosowania naszych serwisów do potrzeb użytkowników. Możesz zmienić ustawienia dotyczące "cookies" w swojej przeglądarce internetowej. Jeżeli pozostawisz te ustawienia bez zmian pliki cookies zostaną zapisane w pamięci urządzenia. Zmiana ustawień może ograniczyć funkcjonalność serwisu.
Nie pokazuj więcej tego komunikatu.