Joanna Fabisiak krytykuje poprawkę za zwiększanie kontroli
Joanna Fabisiak skrytykowała poprawkę dotyczącą instytutów badawczych, uznając, że nie poprawia ona ich sytuacji i jedynie zwiększa kontrolę. Podkreśliła, że oceny NIK-u dla instytutów są pozytywne i że autonomię należy wzmacniać, nie ograniczać.
Ocena proponowanej poprawki
Joanna Fabisiak określiła poprawkę jako zupełnie niezrozumiałą i niepoprawiającą sytuacji instytutów badawczych. Zwróciła uwagę, że zwiększenie kontroli niczego nie przyniesie poza wywołaniem strachu.
Ocena instytutów i rola NIK
W swoim wystąpieniu wskazała, że od lat obserwuje prace instytutów badawczych, a z ocen NIK-u wynika pozytywna ocena ich funkcjonowania. Stwierdziła, że w swoim założeniu oceny te są pozytywne.
Autonomia jako warunek rozwoju
Fabisiak przypomniała, że od 1990 roku w toku kolejnych zmian prawa zabiegano o autonomię uczelni i instytutów, ponieważ tylko autonomia może dać rozwój. Podkreśliła, że omawiana poprawka idzie w stronę odwrotną i wywoła niekorzystny klimat strachu.
Patenty i alternatywne działania
Poskarżyła się, że może patentów jest za mało, ale wskazała, iż rozwiązania należy szukać od innej strony - poprzez wspieranie pracy instytutów, a nie przez zwiększanie nadzoru. Jej zdaniem pomoc w pracy instytutów przyniesie lepsze efekty niż dodatkowa kontrola.
Udostępniamy tysiące materiałów, by polityka była przejrzysta i odporna na manipulacje. Widzisz błąd? Zgłoś go — razem budujemy rzetelne archiwum polskiej polityki.
Pani Przemek, Wysoka Izbo. Jest takie ogólne prawo, że człowiek wolny jest dużo bardziej kreatywny, pracuje lepiej niż ten, który ma nad sobą BAD. Od wielu lat obserwuję prace instytutów badawczych i z tych ocen NIK-u one są pozytywne. W swoim założeniu ogólnym one są pozytywne. Zatem zupełnie niezrozumiała jest ta poprawka, niepoprawiająca sytuacji instytutów. Oczywiście, że zgadzam się, może tych patentów jest za mało, ale trzeba od innej strony zacząć. Trzeba pomagać w pracy instytutów, a nie zwiększać kontrolę, która doprawdy nic nie może dać. A poza tym od roku 1990 poprzez kolejne zmiany ustawy o szkolnictwie wyższym, nauce i szkolnictwie wyższym zabiegaliśmy o autonomię, bo tylko ona może dać rozwój. Ta poprawka idzie akurat w stronę odwrotną. Możecie być Państwo pewni, nie przyniesie rezultatu poza strachem, a strach nie jest dobrym doradcą przy rozwoju. Dziękuję bardzo. Dziękuję bardzo Pani Poseł.
