Sylwia Bielawska: Projekt liderów rówieśniczych ma chronić dzieci
Sylwia Bielawska (KO) mówiła w Sejmie o zakończeniu autorskiego projektu profilaktycznego w Wałbrzychu, który wprowadza liderów rówieśniczych w lokalnych placówkach oświatowych. Podkreśliła, że celem programu jest ochrona dzieci i młodzieży przed przemocą rówieśniczą - 66% młodych doświadcza przemocy według fundacji Dajemy Dzieciom Siłę.
Bielawska opisała projekt przygotowany przez dział profilaktyki przy Miejskim Ośrodku Pomocy Społecznej w Wałbrzychu. W ramach inicjatywy w każdej wałbrzyskiej placówce pojawia się specjalny przedstawiciel - lider rówieśniczy, przygotowany do pełnienia roli pełnomocnika dla uczniów potrzebujących wsparcia.
Posłanka przypomniała statystyki dotyczące przemocy rówieśniczej i zwróciła uwagę, że wielu młodych ludzi nie ma odwagi zwrócić się o pomoc do pedagoga, psychologa czy nauczyciela. Podkreśliła, że konieczne są działania systemowe i lokalne programy profilaktyczne.
Bielawska wskazała na znaczenie drugiego ucznia jako często pierwszego punktu wsparcia - lider rówieśniczy może być osobą, do której młodzi chętniej się zgłoszą. Program stawia na szkolenie i przygotowanie liderów do pełnienia tej funkcji.
Posłanka zachęcała do zapoznania się z efektami projektu i rozważenia wdrożenia podobnych rozwiązań w innych miastach. Zaznaczyła, że program może być szansą na rozwiązanie palącego problemu przemocy rówieśniczej.
O projekcie:
Bielawska opisała projekt przygotowany przez dział profilaktyki przy Miejskim Ośrodku Pomocy Społecznej w Wałbrzychu. W ramach inicjatywy w każdej wałbrzyskiej placówce pojawia się specjalny przedstawiciel - lider rówieśniczy, przygotowany do pełnienia roli pełnomocnika dla uczniów potrzebujących wsparcia.
Skala problemu:
Posłanka przypomniała statystyki dotyczące przemocy rówieśniczej i zwróciła uwagę, że wielu młodych ludzi nie ma odwagi zwrócić się o pomoc do pedagoga, psychologa czy nauczyciela. Podkreśliła, że konieczne są działania systemowe i lokalne programy profilaktyczne.
Rola liderów rówieśniczych:
Bielawska wskazała na znaczenie drugiego ucznia jako często pierwszego punktu wsparcia - lider rówieśniczy może być osobą, do której młodzi chętniej się zgłoszą. Program stawia na szkolenie i przygotowanie liderów do pełnienia tej funkcji.
Rekomendacje i dalsze kroki:
Posłanka zachęcała do zapoznania się z efektami projektu i rozważenia wdrożenia podobnych rozwiązań w innych miastach. Zaznaczyła, że program może być szansą na rozwiązanie palącego problemu przemocy rówieśniczej.
Udostępniamy tysiące materiałów, by polityka była przejrzysta i odporna na manipulacje. Widzisz błąd? Zgłoś go — razem budujemy rzetelne archiwum polskiej polityki.
Inne wystąpienia
Tego samego dnia Wszystkie wystąpienia z tego dnia →
Sebastian Kaleta
Sebastian Kaleta: Prostuje nieprawdę o wyborze sędziów do KRS
Zofia Czernow
Zofia Czernow: Komisja proponuje rezerwę 240 mln zł na prokuratorów
Zofia Czernow
Zofia Czernow dziękuje za pracę nad trudną ustawą okołobudżetową
Szymon Hołownia
Szymon Hołownia zapowiada wygaszenie mandatów posłów po wyroku
Michał Wawer
Michał Wawer ostro o skreśleniu posła Brauna z komisji
Krzysztof Gadowski
Krzysztof Gadowski: krytyka rządowej nieudolności wobec górnictwa
Transkrypcja
Pani Marszałek, Wysoka Izbo. 66% dzieci i młodzieży doświadcza przemocy. Przemocy rówieśniczej. To są dane fundacji Dajemy Dzieciom Siłę. Dlatego też musimy zrobić wszystko, aby te dzieci i młodzież ochronić. Jednym z takich działań jest między innymi projekt, którego dzisiaj zakończenie świętowaliśmy w mieście, które do tej pory reprezentowałam, a zatem w Wałbrzychu. Jest to autorski projekt przygotowany przez dział profilaktyki działający przy Miejskim Ośrodku Pomocy Społecznej, polegający na tym, że w ramach tego projektu w każdej wałbrzyskiej placówce pojawia się specjalny przedstawiciel. Jest to lider, który został przygotowany w odpowiedni sposób do tego, aby być pełnomocnikiem dla tych uczniów, którzy potrzebują wsparcia i którzy potrzebują pomocy. Ten program to szansa na rozwiązanie tego jakże palącego problemu. Dlatego wszystkich zachęcam do zapoznania się przede wszystkim z efektami tego programu, a także do tego, żeby w swoich miastach być może również zastosować podobny projekt. Musimy być bowiem świadomi jednego faktu, że bardzo często młodzi ludzie, jeżeli tej przemocy doświadczają, to nie mają odwagi zwrócić się o pomoc do pedagoga, psychologa czy nauczyciela. Ale bardzo często taką pomocą może być dla nich właśnie drugi uczeń. Zapraszam wszystkich Państwa do zapoznania się z efektami tego projektu oraz do skorzystania i wdrożenia ich również w swoich miastach. Dziękuję Pani Poseł. Dziękuję. Dziękuję. Dziękuję. Dziękuję.