Henryk Szopiński apeluje o wsparcie Uniwersytetów Ludowych
Poseł Henryk Szopiński (KO) w wystąpieniu w izbie zwrócił uwagę na rolę Uniwersytetów Ludowych i zaapelował o zapewnienie ciągłości ich wsparcia. Wskazał Uniwersytet Ludowy w Radawnicy (powiat złotowski, Północna Wielkopolska) jako przykład instytucji rozwijającej edukację dorosłych i lokalne dziedzictwo.
Henryk Szopiński podkreślił, że Uniwersytety Ludowe to wyjątkowe instytucje edukacyjne kładące nacisk na rozwijanie zainteresowań, poszerzanie horyzontów oraz budowanie społeczności. Zwrócił uwagę na ich rolę w edukacji pozaszkolnej dla mieszkańców wsi i małych miejscowości oraz w ochronie tradycji i dziedzictwa lokalnego.
Jako konkretny przykład parlamentarzysta przytoczył Uniwersytet Ludowy w Radawnicy w powiecie złotowskim, jeden z najstarszych i najaktywniejszych uniwersytetów ludowych w Polsce. Scharakteryzował jego ofertę: kursy stacjonarne i niestacjonarne, warsztaty, wykłady i imprezy kulturalne obejmujące m.in. języki obce, informatykę, rękodzieło, muzykę, taniec, historię, literaturę, ekologię i zdrowie.
Szopiński mówił o wpływie Uniwersytetów Ludowych na rozwój osobisty, społeczny i gospodarczy regionu, podnoszeniu kompetencji oraz integracji społeczności lokalnych. Jednocześnie wskazał na trudności ekonomiczne i administracyjne, z którymi borykają się te placówki, oraz na ich rolę we wspieraniu mieszkańców edukacyjnie i psychologicznie.
Poseł wezwał do kontynuacji i zapewnienia ciągłości programów wsparcia dla działalności Uniwersytetów Ludowych, podkreślając ich znaczenie jako niezależnych ośrodków rozwoju wspólnot lokalnych. Zaznaczył, że wsparcie tych instytucji ma istotne konsekwencje dla zachowania dziedzictwa kulturowego i aktywizacji lokalnych społeczności.
Główne tezyny
Henryk Szopiński podkreślił, że Uniwersytety Ludowe to wyjątkowe instytucje edukacyjne kładące nacisk na rozwijanie zainteresowań, poszerzanie horyzontów oraz budowanie społeczności. Zwrócił uwagę na ich rolę w edukacji pozaszkolnej dla mieszkańców wsi i małych miejscowości oraz w ochronie tradycji i dziedzictwa lokalnego.
Przykład Radawnicy
Jako konkretny przykład parlamentarzysta przytoczył Uniwersytet Ludowy w Radawnicy w powiecie złotowskim, jeden z najstarszych i najaktywniejszych uniwersytetów ludowych w Polsce. Scharakteryzował jego ofertę: kursy stacjonarne i niestacjonarne, warsztaty, wykłady i imprezy kulturalne obejmujące m.in. języki obce, informatykę, rękodzieło, muzykę, taniec, historię, literaturę, ekologię i zdrowie.
Znaczenie i wyzwania
Szopiński mówił o wpływie Uniwersytetów Ludowych na rozwój osobisty, społeczny i gospodarczy regionu, podnoszeniu kompetencji oraz integracji społeczności lokalnych. Jednocześnie wskazał na trudności ekonomiczne i administracyjne, z którymi borykają się te placówki, oraz na ich rolę we wspieraniu mieszkańców edukacyjnie i psychologicznie.
Apel o wsparcie
Poseł wezwał do kontynuacji i zapewnienia ciągłości programów wsparcia dla działalności Uniwersytetów Ludowych, podkreślając ich znaczenie jako niezależnych ośrodków rozwoju wspólnot lokalnych. Zaznaczył, że wsparcie tych instytucji ma istotne konsekwencje dla zachowania dziedzictwa kulturowego i aktywizacji lokalnych społeczności.
Udostępniamy tysiące materiałów, by polityka była przejrzysta i odporna na manipulacje. Widzisz błąd? Zgłoś go — razem budujemy rzetelne archiwum polskiej polityki.
Inne wystąpienia
Henryk Szopiński: rząd zmarnował miliardy na nietrafione inwestycje
Henryk Szopiński o rencie socjalnej: kwestia ludzkiej godności
Henryk Szopiński: Pilna zmiana prawa dla sieci średniego napięcia
Henryk Szopiński alarmuje o masowej inwigilacji Pegasusem
Henryk Szopiński: Postuluje rentę wdowią dla tysięcy osób
Henryk Szopiński: Uchwała Sejmu w 40. rocznicę śmierci Popiełuszki
Tego samego dnia Wszystkie wystąpienia z tego dnia →
Lucjan Pietrzczyk
Lucjan Pietrzczyk: Ostra krytyka PiS za rekordowo drogi prąd
Aleksander Mrówczyński
Aleksander Mrówczyński dziękuje Bogu i wyborcom po wyborach 2023
Marek Jakubiak
Marek Jakubiak: Alarm o likwidacji tajnego głosowania
Mateusz Bochenek
Mateusz Bochenek: Krytyka mrożenia cen i apel o inwestycje w OZE
Paweł Szrot
Paweł Szrot ostrzega przed zmianą umowy o energii jądrowej
Krzysztof Gadowski
Krzysztof Gadowski krytykuje politykę energetyczną rządu
Transkrypcja
Dziękuję bardzo. Panie marszałku, Wysokoizbo, chciałbym zwrócić uwagę Wysokoizby na wyjątkowe instytucje edukacyjne. Trochę zmieniam temat, bo wszyscy krążymy tutaj wokół sporu, a tutaj taki neutralny ponad podziałami. Uniwersytety Ludowe to wyjątkowe instytucje edukacyjne, które kładą nacisk na rozwijanie zainteresowań, poszerzanie horyzontów oraz zbudowanie społeczności, dbając jednocześnie o dziedzictwo lokalnej historii i kultury. Zajmują się edukacją pozaszkolną dla lokalnych wspólnot na wsi i w małych miasteczkach. Jako przykład chciałbym przytoczyć działania Uniwersytetu Ludowego w Radawnicy w powiecie złotowskim Północna Wielkopolska, który jest jednym z najstarszych i najaktywniejszych uniwersytetów ludowych w Polsce. Od ponad 70 lat prowadzi kursy stacjonarne i niestacjonarne, organizuje warsztaty, spotkania, wykłady, imprezy kulturalne. Jego oferta jest bardzo bogata i zróżnicowana, obejmując między innymi języki obce, informatykę, rękodziełą, muzykę, taniec, historię, literaturę, ekologię i zdrowie. Uniwersytet Ludowy w Radawnicy współpracuje także z innymi organizacjami pozarządowymi, instytucjami kultury, szkołami, samorządami i mediami, tworząc lokalne partnerstwa i sieci. Uniwersytet Ludowy w Radawnicy jest przykładem, jak edukacja dorosłych może przyczyniać się do rozwoju osobistego, społecznego i gospodarczego regionu. Jego działania wpływają na podnoszenie kompetencji, aktywizacji, integracji i kreatywność mieszkańców. W ogóle Uniwersytet Ludowy nie zaprzeczalnie są więc strażnikiem dziedzictwa kulturowego i tradycji ludowej. Mimo licznych trudności ekonomicznych i administracyjnych, członkowie nadal służą wsparciem edukacyjnym i psychologicznym mieszkańcom. Skutecznie współdziałają i odpowiadają na zmieniające się potrzeby lokalnej społeczności. W związku z powyższym pragnę zaapelować o podjęcie działań mających na celu kontynuację wsparcia programu dla działalności Uniwersytetów Ludowych. Apeluję również o zapewnienie ciągłości wsparcia funkcjonowania gronwigiańskich Uniwersytetów Ludowych jako niezależnych ośrodków rozwoju wspólnot lokalnych. Zapewniam, że jest to ważny element w tworzeniu społecznie i ekonomicznie, a nawet gospodarczo przeszłości Polski. Dziękuję bardzo.