Menu
VideoParlament
VideoParlament Polska polityka w jednym miejscu — pobierz aplikację
Pobierz
VideoParlament
VideoParlament dla Windows Pobierz aplikację desktopową — powiadomienia o nowych wystąpieniach
Pobierz
Barbara Nowacka: szkoła musi uczyć odporności

Barbara Nowacka: szkoła musi uczyć odporności

Barbara Nowacka rozpoczęła rok szkolny 2026-2027 w liceum w Człuchowie, wskazując na rolę szkoły w zapewnianiu bezpieczeństwa, budowaniu wspólnoty i przygotowaniu młodzieży na wyzwania XXI wieku. Minister edukacji podkreśliła znaczenie nauczycieli, edukacji medialnej, odporności cyfrowej oraz inwestowania w szkoły.

Szkoła jako miejsce bezpieczeństwa


Barbara Nowacka wskazała, że szkoła pozostaje jedną z najważniejszych stałych instytucji w czasach kryzysu wartości, zagrożeń wojną i dezinformacją. Podkreśliła, że uczniowie otrzymują w niej nie tylko wiedzę, lecz także opiekę, wsparcie i poczucie bezpieczeństwa.

Odporność i edukacja dla bezpieczeństwa


Minister edukacji mówiła o znaczeniu programu Edukacja z wojskiem, pierwszej pomocy oraz wzmocnionej i bardziej praktycznej edukacji dla bezpieczeństwa. Zaznaczyła, że szkoła powinna przygotowywać młodych ludzi do reagowania na agresję, dezinformację i inne wyzwania współczesności.

Technologie i reforma Kompas Jutra


Barbara Nowacka zapowiedziała, że od 1 września 2026 roku w szkołach podstawowych pojawią się zmiany związane z reformą Kompas Jutra, obejmujące między innymi odporność cyfrową, edukację medialną i współpracę. Wskazała również na laboratoria sztucznej inteligencji, które mają trafić do 12 tysięcy polskich szkół w ramach Krajowego Planu Odbudowy.

Inwestycje w szkoły i podziękowania dla nauczycieli


W wystąpieniu znalazł się apel do samorządowców o inwestowanie w oświatę i ochronę małych szkół. Barbara Nowacka podziękowała nauczycielkom, nauczycielom i dyrektorom za pracę na rzecz młodego pokolenia oraz zapowiedziała działania na rzecz poprawy ich sytuacji materialnej i atmosfery w szkołach.

Barbara Nowacka — migawka z wypowiedzi: Barbara Nowacka: szkoła musi uczyć odporności (01.09.2026)

Życzenia na rok szkolny 2026-2027


Minister edukacji zwróciła się do rodziców, uczniów, nauczycieli, dyrektorów i samorządów, apelując o wzajemną życzliwość, reagowanie na przemoc oraz budowanie relacji. Życzyła całej społeczności szkolnej dobrego, bezpiecznego i szczęśliwego roku.

Udostępniamy tysiące materiałów, by polityka była przejrzysta i odporna na manipulacje. Widzisz błąd? Zgłoś go — razem budujemy rzetelne archiwum polskiej polityki.

Tego samego dnia Wszystkie wystąpienia z tego dnia →

Transkrypcja
Witajcie w szkole. Chyba tak powinien zaczynać się każdy rok szkolny. Przywitaniem uczniów i uczennic, nauczycielek i nauczycieli i wszystkich, którym bliska jest szkoła. Pani dyrektor, panie starosto, serdecznie dziękuję za zaproszenie do tego wyjątkowego miejsca, do szkoły, która pokazuje fundamentalną rzecz, jeśli patrzymy na rozwój społeczny. Pokazuje, że bez względu na to gdzie, czy to wielkie miasto, czy mniejsza miejscowość, można tworzyć edukację na najlepszym, na najwyższym poziomie. Można stworzyć szkołę, która jest miejscem przyjaznym, wspierającym, wymagającym, otwartym, miejscem, w którym każdy uczeń i każda uczennica czują się po prostu dobrze. Bo taka jest polska szkoła. Żyjemy w czasach kryzysu instytucji, żyjemy w czasach zagrożeń wojną, dezinformacją, żyjemy w czasach, kiedy ważne, jeszcze chwilę temu, instytucje, organizacje, więzi społeczne, czasami widzimy, że zanikają. I kiedy spojrzymy na ten wielki kryzys, światowy kryzys wartości, ze spokojem możemy powiedzieć, że to co jest stałe i to co jest najważniejsze, to to, że szkoła jest i dzieci w szkole nie tylko się uczą, ale i są zadbane, są zaopiekowane, dostają pełne wsparcie od nauczycielek i nauczycieli. I 1 września, kiedy młodzież co roku idzie do szkoły, chyba wszyscy z nas, którzy są rodzicami, myślą, będą bezpieczni, jesteśmy o nich spokojni. A zawdzięczamy to tak naprawdę nauczycielkom i nauczycielom, dyrektorom szkół, którzy w swojej trudnej, pełnej wyzwań pracy, pracy bardzo wrażliwej, bardzo wymagającej, nie gubią z oczu tego kompasu wychowania przyszłych pokoleń. 1 września w Polsce jest dniem wyjątkowym, bo to oczywiście początek roku szkolnego, ale przede wszystkim rocznica wybuchu wojny. I każdorazowo, gdy młodzież idzie do szkół, możemy z dumą i z ulgą powiedzieć, w tym roku idą do szkoły, w tym roku są bezpieczni. To przesłanie płynące z Westerplatte, na którym byłam kilka godzin temu, ale powinno wybrzmieć w każdej szkole. Nigdy więcej wojny, nigdy więcej samotności Polski, nigdy więcej braku siły i odporności. Dziękuję z tego miejsca, z liceum w Człuchowie, wszystkim nauczycielkom, nauczycielom i dyrektorom szkół za to, że w ostatnich latach tak wiele poświęcili czasu, by zadbać o odporność młodego pokolenia. Bo to nie tylko program, w którym kształcicie, to nie tylko świetnie uczona matematyka, fizyka, biologia, chemia i geografia, historia czy język polski, ale to przede wszystkim spójność, wspólnota, solidarność, budowanie więzi i relacji. To jest to, co szkoła dodaje młodemu pokoleniu. Nigdzie, tak jak w szkole, nie nauczycie się, drodzy uczniowie i drogie uczennice, współpracy. Nigdzie, tak jak w szkole, nie nauczycie się solidarności między sobą. Nigdzie, tak jak w szkole, nie zobaczycie, jak wiele może zrobić dobrego w waszym życiu przyjazny dorosły. I nigdy od nikogo nie dowiecie się tak wiele, jak się bronić przed złem, bronić się przez dezinformację, bronić się przed wrogością i przed agresją. Szkoła uczy też empatii. I przecież również ta szkoła, w której dzisiaj jesteśmy, jak i wiele innych, jak i wszystkie szkoły, w czasach kryzysów, w czasach, kiedy młodzież spotyka się z różnymi wyzwaniami, stają na wysokości zadania. Czy to pandemia, gdzie szkoły bardzo pomagały uczniom przetrwać też ten trudny dla nich czas? Czy to początek wojny, gdzie i wy przyjęliście uchodźców z Ukrainy i daliście im poczucie bezpieczeństwa? I wiem, że szkoły dają to poczucie bezpieczeństwa do dziś. Szkoła to miejsce, gdzie młody człowiek, mam nadzieję, każdy będzie szczęśliwszy, każdy będzie dobrze nauczony, ale będzie też nauczony na wyzwania XXI wieku, wyzwania czasów trudnych. Wojna za naszą granicą jest faktem i agresja ze strony rosyjskiej jest poważnym zagrożeniem. Ale boją się tylko ci, którzy nie wiedzą jak reagować. A my w szkołach uczymy jak reagować. Cieszę się, że są z nami przedstawiciele służb mundurowych, bo bardzo wiele z tych działań dotyczących odporności, dotyczących obrony cywilnej, zawdzięczamy właśnie Wam. Czy programowi, który realizujemy z Ministerstwem Obrony Narodowej, edukacja z wojskiem, czy działaniami na rzecz pierwszej pomocy, czy tak jak teraz zmienioną, wzmocnioną, bardziej praktyczną edukacją dla bezpieczeństwa. Szkoła to też walka z dezinformacją. Od 1 września 2026 w szkołach podstawowych zmiany w ramach reformy Kompas Jutra. Tam też duży nacisk kładziemy na odporność cyfrową, na edukację medialną, ale też na współpracę. Widzimy, że w czasach dezinformacji ta walka o prawdę jest szczególnie istotna. Sztuczna inteligencja wdziera się w Wasze, drodzy uczniowie, drogie uczennice, życie. Rynek pracy staje się wielką niewiadomą i wielkim wyzwaniem. I pewno niektórzy z Was zastanawiają się, gdzie odnajdą się później. Jakie będą mieli możliwości na tym rynku pracy. Ale chcemy Was też przygotować na to, żeby dobrze wykorzystywać te narzędzia. Żeby nowe technologie były wsparciem, a nie wrogiem. Byście to Wy kierowali sztuczną inteligencją, a nie sztuczna inteligencja manipulowała Waszym światem. I dlatego i laboratoria, które trafiają do 12 tysięcy polskich szkół w ramach Krajowego Planu Odbudowy. 12 tysięcy pracowni AI. Wsparcie również merytoryczne dla nauczycielek i dla nauczycieli. Ale też świadomość tego, że to człowiek musi okiełznać technologię. Żeby to człowiek dla człowieka nadal był wsparciem i był przewodnikiem, był elementem systemu społecznego. To co nas wiąże, to historia, to tradycje, to często język lub poszanowanie dla inności. Przecież tu w Człuchowie też są ziemie kaszubskie. Też mamy Kaszubów, dla których tradycja kaszubska jest niezmiernie ważna. O którą też trzeba zadbać. Tak samo jak i o historię lokalną, tak dbajmy o historię narodową. Historię zwycięstw, historię siły, a z historii porażek wyciągajmy tylko i wyłącznie budujące lekcje. Dziś na Westerplatte, kiedy myśleliśmy o samotności majora Sucharskiego i jego walecznej grupy, którzy mieli się bronić 12 dni, a bronili się 7. Mieli bronić się 12 godzin, bronili się 7 dni. Wiemy jak ważna jest determinacja, jak ważna jest miłość do ojczyzny, jak ważna jest duma ze swojej ojczyzny. Mamy być z czego dumni. Dziś Polska rozwija się najszybciej na świecie. Rozwija się wspaniale gospodarka, paszport polski jest pożądany na całym świecie, a gospodarka należy do 20 najsilniejszych gospodarek świata. I chciałabym, żebyśmy szczególnie 1 września odpowiedzieli sobie na pytanie, jak to się dzieje? Czy to jest determinacja przedsiębiorców? Na pewno tak. Czy to jest determinacja władz? Na pewno tak. Czy to jest wielka praca samorządów, które wkładają wysiłek w to, by Polska się dobrze rozwijała? Tak. Ale to jest przede wszystkim, i za to bardzo dziękuję, wysiłek nauczycielek i nauczycieli, bo przygotowujecie młodych ludzi, by tworzyli tę silną polską gospodarkę. Dajecie im poczucie stabilności, dajecie im wiedzę, dajecie im narzędzia i dajecie im coś, co jest niebywale istotne. Odwagę do marzeń i ich realizacji. Szanowni Państwo, ten początek roku szkolnego to też czas na życzenia. Więc pozwólcie, że zacznę od rodziców. Szanowni Państwo, życzę Wam, żebyście widzieli, jak każdego dnia Wasze dzieci zdobywają nowe umiejętności, jak stają się silniejsze i silniejsi, jak stają się mądrzejsi, jak są coraz bardziej pewni siebie, bo w tym trudnym, tak jak tu widzimy, licealnym okresie ta siła i pewność siebie są ważne. Dodawajcie im skrzydeł i patrzcie, czy uczą się systematycznie. Droga młodzieży, uczniowie i uczennice, szkoła to wiedza, szkoła to relacje. Odłóżcie telefony, odłóżcie aplikacje, rozmawiajcie ze sobą, czytajcie jak najwięcej książek, macie możliwość wspólnego uprawiania sportów, wspólnych spacerów na przepięknej ziemi człochowskiej, ale przede wszystkim macie siebie. Bądźcie dla siebie dobrze. Pamiętajcie, jeżeli widzicie drugą osobę w kryzysie, nie bądźcie obojętni. Jeżeli widzicie, że kogoś spotyka przemoc lub agresja, nie bądźcie obojętni. Reagujcie, interweniujcie. Nie zostawiajcie drugiego człowieka samego. Nauczycielki i nauczyciele wesprą Was w procesie edukacji. Uczcie się systematycznie, uczcie się pilnie, uczcie się z pasją, ale oprócz tego bądźcie dobrzy dla siebie nawzajem. Szanowni samorządowcy, do Was się zwracam ze szczególnym apelem, bo to Wy prowadzicie szkoły. Bierzcie przykład pana starosty Gapy. Prowadzicie szkoły dobrze, na dobrym poziomie. Dbajcie o nie, inwestujcie w szkoły, bo to jest inwestycja w przyszłość. Kiedy wprowadzaliśmy ustawę chroniącą małe szkoły, przyświecała mi ta myśl, że co jest dumą miejscowości? Szkoła, dobrze funkcjonująca, blisko domu dla małego dziecka. Nikt nie chce mieszkać w miejscowości, w której nie ma nawet szkoły, a każdy chce posłać dziecko do dobrej szkoły blisko domu. Więc inwestujcie w oświatę, to najlepsza inwestycja, zwróci się Wam nie tylko od razu na miejscu, ale zwróci się Wam w przyszłości. Inwestujcie w skrzydła dla młodzieży, inwestujcie w siłę dla młodzieży, inwestujcie w młode pokolenie, a wszyscy jesteśmy Wam za to niezmiernie wdzięczni. Na koniec zostawiłam grupę szczególną, nauczycielki i nauczycieli. Szanowni Państwo, szkoła jest dla uczniów, ale bez Was jej nie będzie. I wiem, że często nie jest łatwo, że wyzwania, przed którymi stoicie są coraz większe, narastające i mam nadzieję, że uda nam się z roku na rok poprawiać Waszą sytuację, że wynagrodzenia nauczycielskie będą rosły, że będziecie się czuli godnie, a podatki będą dostosowane do tego, kto jest klasą średnią, a kto powinien nią być, ale to poczekamy na kolejne podwyżki i cieszę się, że te zmiany, które wprowadzamy, mam nadzieję, Wy też odczujecie. Odczujecie nie tylko zmiany materialne, bo Wasza praca musi się opłacać, ale zmiany w atmosferze. To na Waszą prośbę wprowadzamy w szkołach podstawowych zakaz używania telefonu w szkołach. Wiem, że większość z Was w jakiś sposób to realizowało, ale jeżeli było Wam to potrzebne, cieszę się, że tę zmianę mogliśmy wprowadzić. I wiem, że to też przyczyni się do relacji w szkole, do kontaktu w szkole i do jednak wzmożenia prestiżu nauczyciela, bo to nauczyciel może decydować, czy uczeń potrzebuje telefonu do procesu edukacyjnego, czy nie. Drogie nauczycielki i nauczyciele, wiem, że przez lata wszyscy Was prosili, żebyście byli silni, a ja Was proszę, żebyście byli dumni z siebie, bo wykonujecie robotę niesamowitą i bardzo ważną społecznie. Bądźcie dumni z siebie. I na koniec ostatnie zdanie do dyrektorów szkół, bo widzę tu kilkoro. Szanowni Państwo, szkołę dobrą można poznać bardzo łatwo. Tam jest dobra atmosfera. Tam się ludzie lubią i szanują. Tam młodzież chodzi z radością prawie każdego dnia. Tam też nauczyciele chodzą z radością. Tam samorząd chętnie inwestuje, a cała społeczność szkolna, bo przecież szkoła to również pracownicy i pracownicy szkół, czują się dobrze. Umieją zgłosić swoje wątpliwości, problemy, ale umieją je rozwiązać. Siłą szkoły jest dyrektor. Siłą szkoły jest dyrektor, który umie zorganizować pracę, który umie znieść wszystkie problemy i kłody, które spadają ze strony samorządów, ministerstwa czy kuratorium. Staramy się, żeby tych kłód było jak najmniej, ale mamy świadomość, że wyzwań przed dyrektorami jest wiele. Szanowni dyrektorzy szkół, wszyscy dyrektorzy szkół w całej Polsce, bardzo serdecznie Wam dziękuję. Życzę Wam sił i życzę Wam tego, by komplikacji było jak najmniej, biurokracji było jak najmniej potrzebnych i żeby, kiedy spotkamy się pod koniec roku, moglibyście wszyscy powiedzieć, to był dobry rok, to był bezpieczny rok, to był szczęśliwy rok. Takiego roku życzę nam wszystkim, nauczycielkom i nauczycielom, uczniom i uczennicom, rodzicom, całej społeczności szkolnej i samorządom. Niech to będzie dobry rok. Szczęśliwego roku szkolnego 2026-2027. Dziękuję Państwu bardzo.