Alicja Łuczak: Rzecznik praw ucznia nie zagraża szkołom
Poseł Alicja Łuczak w Sejmie 27 maja 2026 roku odpiera zarzuty wobec projektu ustawy o rzeczniku praw ucznia i broni tej instytucji jako wsparcia dla nauczycieli. W wystąpieniu tłumaczy, dlaczego zebrane prawa ucznia nie odbierają autorytetu pedagogom, a mogą go wzmacniać.
Poseł Alicja Łuczak odpowiada na krytykę formułowaną przez posłów Konfederacji i PiS, którzy określali proponowane rozwiązania jako „niszczenie szkoły” i zapowiadają represje. Łuczak podkreśla, że prawa ucznia są te same, jedynie skonsolidowane w jednym akcie.
Łuczak argumentuje, że instytucja rzecznika praw ucznia w szkoły zwiększa zaufanie do nauczyciela i nie odbiera mu kompetencji ani autorytetu. Jako osoba z wieloletnim doświadczeniem pracy w szkole wskazuje, że taki przedstawiciel może być wsparciem w rozwiązywaniu uczniowskich problemów.
Poseł zadaje pytanie legislacyjne: czy w ustawie przewidziana będzie możliwość wzmocnienia wynagrodzenia w formie dodatku motywacyjnego dla nauczyciela pełniącego funkcję rzecznika praw ucznia.
Wystąpienie stawia akcent na równoważenie ochrony praw uczniów i wsparcia dla nauczycieli, kontrując retorykę o „bombie edukacyjnej” i manipulacjach w debacie publicznej.
Obejrzyj nagranie i dowiedz się więcej.
Najważniejsze fakty
Poseł Alicja Łuczak odpowiada na krytykę formułowaną przez posłów Konfederacji i PiS, którzy określali proponowane rozwiązania jako „niszczenie szkoły” i zapowiadają represje. Łuczak podkreśla, że prawa ucznia są te same, jedynie skonsolidowane w jednym akcie.
Rola rzecznika praw ucznia
Łuczak argumentuje, że instytucja rzecznika praw ucznia w szkoły zwiększa zaufanie do nauczyciela i nie odbiera mu kompetencji ani autorytetu. Jako osoba z wieloletnim doświadczeniem pracy w szkole wskazuje, że taki przedstawiciel może być wsparciem w rozwiązywaniu uczniowskich problemów.
Postulat dotyczący wynagrodzeń
Poseł zadaje pytanie legislacyjne: czy w ustawie przewidziana będzie możliwość wzmocnienia wynagrodzenia w formie dodatku motywacyjnego dla nauczyciela pełniącego funkcję rzecznika praw ucznia.
Konsekwencje debaty
Wystąpienie stawia akcent na równoważenie ochrony praw uczniów i wsparcia dla nauczycieli, kontrując retorykę o „bombie edukacyjnej” i manipulacjach w debacie publicznej.
Obejrzyj nagranie i dowiedz się więcej.
Udostępniamy tysiące materiałów, by polityka była przejrzysta i odporna na manipulacje. Widzisz błąd? Zgłoś go — razem budujemy rzetelne archiwum polskiej polityki.
Inne wystąpienia
Tego samego dnia Wszystkie wystąpienia z tego dnia →
Elżbieta Polak
Elżbieta Polak: To nie jest ustawa o małżeństwie
Agnieszka Kłopotek
Agnieszka Kłopotek: Ustawa o statusie osoby najbliższej do II czytania
PSL
PSL: Status osoby najbliższej blisko parlamentarnego finału
Józefa Szczurek-Żelazko
Józefa Szczurek-Żelazko: Nowelizacja zagraża kontroli opioidów
Donald Tusk
Oświadczenia Premiera D.Tuska i Premiera K. Starmera
Józefa Szczurek-Żelazko
Józefa Szczurek-Żelazko: Czy pies w schronisku różni się od wiejskiego?
Transkrypcja
Panie Marszałku, Wysoka Izbo. Niektórym posłom z Konfederacji i z PiS
to przydałby się kubeł zimnej wody albo gaśnica wedle ich standardów
na takie zmanipulowane wypowiedzi. No bo uwaga, niszczenie szkoły,
edukacyjna bomba, jakieś represje. Gdzie, w jakim kraju my żyjemy?
Prawa ucznia są proszę Państwa te same, tyle że zebrane w jednym miejscu
i to absolutnie nie odbiera ani kompetencji, ani autorytetu nauczycielom.
Wręcz przeciwnie, wzmacnia je, bo uważam, że instytucja rzecznika
praw ucznia w szkole to ważna rzecz, bo to jest zaufanie do danego nauczyciela.
Ten nauczyciel jest jak strażak, strażnik uczniowskich problemów,
uczniowskich spraw. Wiem o czym mówię, bo wiele lat również w szkole
przepracowałam, ale żeby też zadbać jednak o nauczycieli, to mam pytanie,
czy w ustawie będzie zapisane, że jest możliwość na przykład wzmocnienia
w dodatku motywacyjnym jakiegoś wynagrodzenia dodatkowego po prostu
dla tego nauczyciela rzecznika praw dziecka, praw ucznia.
Dziękuję bardzo, panie poseł.
oklaski