Menu
VideoParlament
VideoParlament Polska polityka w jednym miejscu — pobierz aplikację
Pobierz
VideoParlament
VideoParlament dla Windows Pobierz aplikację desktopową — powiadomienia o nowych wystąpieniach
Pobierz
Monika Rosa pyta o ochronę wizerunku i bezpieczeństwo uczniów

Monika Rosa pyta o ochronę wizerunku i bezpieczeństwo uczniów

Poseł Monika Rosa podczas posiedzenia pyta o to, w jaki sposób proponowane zmiany w katalogu praw i obowiązków uczniów oraz powołanie rzecznika praw uczniowskich będą chronić osoby młode. Zwraca uwagę na ochronę wizerunku nieletnich i na problem przemocy rówieśniczej w szkołach.

Najważniejsze pytania


Poseł Monika Rosa stawia dwa kluczowe pytania dotyczące projektowanych rozwiązań: jak regulacja wesprze ochronę wizerunku osób poniżej 18. roku życia oraz czy nowe mechanizmy instytucjonalne poprawią poczucie bezpieczeństwa uczniów wobec przemocy rówieśniczej.

Ochrona wizerunku


Rosa wskazuje, że placówki edukacyjne często wykorzystują wizerunek nieletnich, czasami w sposób skrajny, co wpływa na komfort i prawo do prywatności młodych osób. Pyta, na czym praktycznie będzie polegać wsparcie tej ochrony w proponowanej regulacji.

Przemoc rówieśnicza i rola szkoły


Poseł pyta, czy powołanie rzecznika praw uczniowskich i uporządkowanie katalogu praw i obowiązków przyczynią się do tego, by uczniowie dotknięci przemocą rówieśniczą czuli się lepiej chronieni przez szkołę i mogli otrzymać skuteczne wsparcie.

Monika Rosa — moment z wypowiedzi: Monika Rosa pyta o ochronę wizerunku i bezpieczeństwo uczniów (28.04.2026)

Możliwe konsekwencje prawne


W wystąpieniu pada apel o konkretne rozwiązania, które nie pozostawią tych pytań bez odpowiedzi - chodzi o praktyczne mechanizmy ochrony wizerunku oraz procedury wsparcia wobec przemocy rówieśniczej. Dyskusja dotyczy zarówno norm prawnych, jak i realnego wpływu na życie uczniów.

Obejrzyj nagranie i dowiedz się więcej.

Udostępniamy tysiące materiałów, by polityka była przejrzysta i odporna na manipulacje. Widzisz błąd? Zgłoś go — razem budujemy rzetelne archiwum polskiej polityki.

Tego samego dnia Wszystkie wystąpienia z tego dnia →

Transkrypcja
Pani Marszałku, Pani Minister, Wysoka Izbo, uporządkowanie katalogu praw i obowiązków uczniów oraz wprowadzenie rzeczników praw uczniowskich to są bardzo dobre kierunki w kontekście partycypacji podmiotowości młodych osób w życiu szkoły. Ja mam pytanie dotyczące dwóch obszarów praw osób młodych. Po pierwsze prawo do ochrony wizerunku. W jaki sposób ta regulacja będzie wspierała ochronę wizerunku osób młodych? A wiemy doskonale, że placówki edukacyjne wykorzystują wizerunek osób poniżej 18 roku życia czasami w sposób wręcz skrajny, co rzutuje także na ich komfort i ich prawo do ochrony wizerunku. I druga kwestia otoczy prawo do życia, przeżycia i rozwoju w kontekście przemocy rówieśniczej. Czy powołanie rzecznicy katalog praw, obowiązków w jakikolwiek sposób będą wpływali na to, aby uczniowie w kontekście przemocy rówieśniczej i wsparcia szkoły będą czuli się bezpieczniej? Dziękuję bardzo.