Władysław Kurowski: Projekt 2449 odcina rodziców od dzieci
Poseł Władysław Kurowski w Sejmie skrytykował projekt 2449, twierdząc, że pod pozorem wzmocnienia praw ucznia osłabia rolę rodziców. Wystąpienie skierowane było do ministerstwa; poseł zarzuca projektowi możliwość odcinania rodziców od informacji o dzieciach.
Główne tezy
Poseł Władysław Kurowski wskazał, że szkoła potrzebuje dobrych nauczycieli, kompetentnych dyrektorów i wychowania w wartościach, a nie kolejnej „armii rzeczników”. Krytykował działania ministerstwa, które jego zdaniem „niszczą to wszystko od lat”.
Krytyka projektu 2449
Kurowski argumentował, że projekt 2449, mimo deklaracji o wzmacnianiu praw ucznia, wprowadza rozwiązania osłabiające rolę rodziców. Zwrócił uwagę na zapis dopuszczający sytuacje, w których pełnoletni uczeń może sprzeciwić się przekazywaniu rodzicom informacji o postępach w nauce i zachowaniu.
Konsekwencje dla rodziców i szkół
Poseł podkreślił, że odcięcie rodziców od wiedzy o edukacji ich dzieci jest nieakceptowalne, zwłaszcza gdy często są one dalej na ich utrzymaniu i pod opieką. Wskazał na ryzyko ograniczenia współpracy między szkołą a rodziną oraz na potrzebę stawiania wymagań uczniom.
Apel i konfrontacja z ministerstwem
W wystąpieniu padły bezpośrednie pytania do ministerstwa: dlaczego państwo chce odcinać rodziców od wiedzy o edukacji ich dzieci? Poseł zaapelował o przywrócenie normalności w szkołach i sprzeciw wobec proponowanych zmian.
Obejrzyj nagranie i dowiedz się więcej.
Udostępniamy tysiące materiałów, by polityka była przejrzysta i odporna na manipulacje. Widzisz błąd? Zgłoś go — razem budujemy rzetelne archiwum polskiej polityki.
Panie Marszałku, Wysoka Izbo, Pani Minister. Dzisiaj szkole nie potrzeba kolejnej armii rzeczników, ale dobrych nauczycieli, kompetentnych dyrektorów, wychowania w wartościach, wskazywania niszczenia autorytetów, uczenia odpowiedzialności, wymagań względem uczniów oraz współpracy z rodzicami. I po prostu, Pani Minister, normalności. A Pani i Pani cały zespół niszczy to wszystko od lat. Musimy się temu sprzeciwić. Ten projekt 2449 pod pozorem wzmocnienia praw ucznia wprowadza rozwiązania, które osłabiają rolę rodziców w procesie wychowania. Mój sprzeciw to przede wszystkim to, że projekt dopuszcza sytuacje, w których pełnoletni uczeń może sprzeciwiać się przekazywaniu rodzicom informacji o swoich postępach w nauce i zachowaniu. Pytam wprost, dlaczego Państwo chcecie odcinać rodziców od wiedzy o edukacji ich dzieci? Często nadal pozostających na ich utrzymaniu i pod ich opieką. Przecież nie może być tak, że rodzic ma tylko płacić za naukę, a nie ma wiedzieć, co się dzieje z jego pieniędzmi i z jego dzieckiem. Nawet jeżeli jest to dziecko dorosłe.
Dziękuję za pobranie 🙏
Jeżeli opublikujesz ten materiał w mediach społecznościowych, będę bardzo wdzięczny za oznaczenie VideoParlamentu. Dzięki temu docieramy do kolejnych osób i możemy dalej budować przejrzyste archiwum polskiej polityki.
