Magdalena Łośko: ostrzeżenie przed indoktrynacją na uczelniach
Magdalena Łośko krytykowała projekt zmian w Prawie o szkolnictwie wyższym i nauce, ostrzegając przed ryzykiem indoktrynacji oraz naruszenia wolności nauczycieli. Zwróciła uwagę, że równoległy projekt rządu i ministra daje kuratorom możliwość karania nauczycieli i grozi sankcjami sięgającymi trzech lat pozbawienia wolności.
Magdalena Łośko wskazała, że inny projekt przygotowany przez rząd i ministra dyscyplinuje nauczycieli, grożąc sankcjami za "przekroczenie uprawnień lub niedopełnienie obowiązków". Dając kuratorom oświaty możliwość karania nauczycieli "za wszystko, co przyjdzie im do głowy", projekt stwarza ryzyko nadużyć.
W omawianym projekcie ustawy, jej zdaniem, otwierana jest furtka do głoszenia poglądów nie mających odzwierciedlenia w nauce, co może szkodzić kolejnym pokoleniom. Jako przykłady wymieniła doradcę ministra, który – jej relacją – głosił, że ateiści nie nadają się do edukacji i został rektorem Akademii Zamojskiej.
Zadała pytanie o to, czy uczelnie wyższe mają kształcić czy indoktrynować, oraz czy głoszenie prywatnych poglądów niemających związku z nauką przygotuje studentów do wykonywania wybranego zawodu. Skrytykowała także nazwanie Uniwersytetu Jagiellońskiego "agencją towarzyską" przez Małopolską kurator oświaty oraz tłumaczenie tych działań jako prywatne poglądy przez ministra.
Magdalena Łośko zakończyła wystąpienie, dziękując posłowi Rafałowi Grupińskiemu.
Kary dla nauczycieli
Magdalena Łośko wskazała, że inny projekt przygotowany przez rząd i ministra dyscyplinuje nauczycieli, grożąc sankcjami za "przekroczenie uprawnień lub niedopełnienie obowiązków". Dając kuratorom oświaty możliwość karania nauczycieli "za wszystko, co przyjdzie im do głowy", projekt stwarza ryzyko nadużyć.
Furtka dla nie-naukowych poglądów
W omawianym projekcie ustawy, jej zdaniem, otwierana jest furtka do głoszenia poglądów nie mających odzwierciedlenia w nauce, co może szkodzić kolejnym pokoleniom. Jako przykłady wymieniła doradcę ministra, który – jej relacją – głosił, że ateiści nie nadają się do edukacji i został rektorem Akademii Zamojskiej.
Konsekwencje dla roli uczelni
Zadała pytanie o to, czy uczelnie wyższe mają kształcić czy indoktrynować, oraz czy głoszenie prywatnych poglądów niemających związku z nauką przygotuje studentów do wykonywania wybranego zawodu. Skrytykowała także nazwanie Uniwersytetu Jagiellońskiego "agencją towarzyską" przez Małopolską kurator oświaty oraz tłumaczenie tych działań jako prywatne poglądy przez ministra.
Zakończenie wystąpienia
Magdalena Łośko zakończyła wystąpienie, dziękując posłowi Rafałowi Grupińskiemu.
Udostępniamy tysiące materiałów, by polityka była przejrzysta i odporna na manipulacje. Widzisz błąd? Zgłoś go — razem budujemy rzetelne archiwum polskiej polityki.
Inne wystąpienia
Tego samego dnia Wszystkie wystąpienia z tego dnia →
Norbert Kaczmarczyk
Norbert Kaczmarczyk o cenach nawozów i handlu emisjami
Krzysztof Mieszkowski
Krzysztof Mieszkowski: Ustawa przeciw racjonalności szkolnictwa
Włodzimierz Tomaszewski
Włodzimierz Tomaszewski o dochodach samorządów i 11 mld zł
Katarzyna Osos
Katarzyna Osos o poprawkach i spójności terminologicznej
Daniel Milewski
Daniel Milewski zgłasza poprawkę do nazewnictwa Warszawy
Zofia Czernow
Zofia Czernow: Alarmujące dane GUS o wzroście ubóstwa
Transkrypcja
Pani Marszałek, Wysoka Izbo. W innym projekcie przygotowanym przez rząd i ministra Czarnka dyscyplinujecie nauczycieli, grożąc im sankcjami, zacytuję, przekroczenie uprawnień lub niedopełnienie obowiązków. Dając kuratorom oświaty możliwość karania nauczycieli za wszystko, co przyjdzie im do głowy. I to wszystko pod groźbą kary do trzech lat pozbawienia wolności. Z kolei dziś w omawianym projekcie ustawy otwieracie furtkę do głoszenia poglądów, które nie mają żadnego odzwierciedlenia w nauce, wyrządzając tym samym szkodę nowym pokoleniom Polek i Polaków. I tak oto doradca ministra Czarnka, głosząc, że ateiści nie nadają się do edukacji, zostaje rektorem Akademii Zamojskiej. Małopolska kurator oświaty nazywa Uniwersytet Jagielloński agencją towarzyską, a minister nazywa to wszystko głoszeniem prywatnych poglądów. I pytanie, czy zdaniem pana ministra uczelnie wyższe są od tego, aby kształcić, czy indoktrynować? Czy głoszenie prywatnych poglądów, nie mających żadnych związków z nauką, pozwoli przygotować studentów do wykonywania wybranego przez nich zawodu? Dziękuję bardzo, pan poseł Rafał Grupiński. Dziękuję.