Jadwiga Wiśniewska krytykuje raport NIK i pyta o standardy szkół
Jadwiga Wiśniewska odniosła się do raportu NIK, broniąc metodologii doboru próby losowej i podkreślając swoje doświadczenie w Komisji Kontroli Państwowej. Krytycznie odniosła się do powtarzania "liczby 32" i zażądała od minister oceny przygotowania polskich szkół w porównaniu do standardów w Starej Piętnastce, m.in. we Francji i w Niemczech.
- Przypomniała, że przez dwie kadencje pracowała w Komisji Kontroli Państwowej, a przez jedną była jej wiceprzewodniczącą. Obroniła losowy dobór próby stosowany przez NIK jako metodologię wysoko ocenianą przez organizacje zewnętrzne i międzynarodowe. Wskazała również, że NIK został w 2011 roku przewodniczącym Międzynarodowej Organizacji Najwyższych Organów Kontroli Państwowej.
- Skrytykowała powtarzanie liczby 32 jako kompromitujące i ośmieszające tych, którzy ją cytują, apelując o zaprzestanie powielania tego argumentu.
- Zadała ministrowi pytania o to, czy polskie szkoły spełniają europejskie standardy wyposażenia klas i wyżywienia, odnosząc się do sytuacji w Starej Piętnastce, na przykład we Francji i w Niemczech. Pytała, czy po sześciu latach rządu osiągnięto poziom, gdzie dzieci mają dobrze wyposażone sale i odpowiednio dostosowane wyżywienie.
- Podziękowała "koleżance porządkowej" za uwagę i przewrotnie zaproponowała jej awans słowny, powtarzając w wypowiedzi "Zostanie pani woźnią! Zostanie pani woźnią!".
Doświadczenie i obrona metodologii
- Przypomniała, że przez dwie kadencje pracowała w Komisji Kontroli Państwowej, a przez jedną była jej wiceprzewodniczącą. Obroniła losowy dobór próby stosowany przez NIK jako metodologię wysoko ocenianą przez organizacje zewnętrzne i międzynarodowe. Wskazała również, że NIK został w 2011 roku przewodniczącym Międzynarodowej Organizacji Najwyższych Organów Kontroli Państwowej.
Krytyka użycia liczby 32
- Skrytykowała powtarzanie liczby 32 jako kompromitujące i ośmieszające tych, którzy ją cytują, apelując o zaprzestanie powielania tego argumentu.
Pytania o standardy wyposażenia szkół
- Zadała ministrowi pytania o to, czy polskie szkoły spełniają europejskie standardy wyposażenia klas i wyżywienia, odnosząc się do sytuacji w Starej Piętnastce, na przykład we Francji i w Niemczech. Pytała, czy po sześciu latach rządu osiągnięto poziom, gdzie dzieci mają dobrze wyposażone sale i odpowiednio dostosowane wyżywienie.
Uwagi wobec koleżanki porządkowej
- Podziękowała "koleżance porządkowej" za uwagę i przewrotnie zaproponowała jej awans słowny, powtarzając w wypowiedzi "Zostanie pani woźnią! Zostanie pani woźnią!".
Udostępniamy tysiące materiałów, by polityka była przejrzysta i odporna na manipulacje. Widzisz błąd? Zgłoś go — razem budujemy rzetelne archiwum polskiej polityki.
Inne wystąpienia
Tego samego dnia Wszystkie wystąpienia z tego dnia →
Józef Racki
Józef Racki o deregulacji zawodów: ostrożne zastrzeżenia
Ryszard Zawadzki
Ryszard Zawadzki pyta o finansowanie składek i termin wdrożenia
Henryk Kmiecik
Henryk Kmiecik krytykuje pomysły na emerytury i nowe podatki
Bogdan Rzońca
Bogdan Rzońca krytykuje finansowanie kultury i żąda jawności
Ryszard Zbrzyzny
Ryszard Zbrzyzny krytycznie o projekcie ustawy deregulacyjnej
Marzena Wróbel
Marzena Wróbel: Sześciolatki w nieprzygotowanych szkołach
Transkrypcja
Dziękuję bardzo. Panie Marszałku, Wysoka Izbo, na wstępie swojej wypowiedzi chciałabym się odnieść do raportu NIK, zaznaczając jednocześnie, że przez dwie kadancje parlamentarne pracowałam w Komisji Kontroli Państwowej, przez jedną byłam jej wiceprzewodniczącą. Koleżanką, które nie pracowały, czy państwu, którzy nie pracowali w tej komisji, chcę powiedzieć, że dobór próby losowej do badania przez instytucję, jaką jest NIK, jest metodologią ze wszech miar pozytywnie ocenianą, nie tylko przez osoby pracujące w Komisji, ale również przez organizacje zewnętrzne, międzynarodowe i w uznaniu wysokiej jakości prowadzonych badań kontrolnych. NIK został w 2011 roku przewodniczącym Międzynarodowej Organizacji Najwyższych Organów Kontroli Państwowej. Więc dajcie spokój państwu z tą liczbą 32, bo nie traćcie okazji do tego, żeby się nie kompromitować. A wy, powtarzając tę liczbę, tak naprawdę się ośmieszacie. Jeśli chodzi pani minister o przygotowanie szkół, chciałabym panią uprzejmie prosić o odniesienie do takiej sprawy. Jak pani ocenia przygotowanie polskich szkół w odniesieniu do standardów szkół w Starej Piętnastcy, na przykład we Francji, w Niemczech? Czy prawdą jest, że w tych krajach dzieci mają dobrze wyposażone klasy, przygotowane odpowiednio salę, pełne, odpowiednio dostosowane do wieku wyżywienie? I czy pani uważa, że dzisiaj po sześciu latach rządu PO-PSL-u państwo osiągnęliście ten europejski standard? A koleżance porządkowej dziękuję za zwrócenie uwagi. Zostanie pani woźnią! Zostanie pani woźnią!