Ewa Kołodziej pyta o wsparcie rzemieślników i szkolenia młodych
Ewa Kołodziej pyta o formy wsparcia rzemieślników i pracodawców kształcących młodych pracowników w kontekście rządowego projektu ustawy o zmianie ustawy o promocji zatrudnienia. Stwierdza, że nauka zawodu u pracodawcy jest najmniej obciążającą budżet formą kształcenia zawodowego i domaga się mechanizmów zachęcających do dalszego szkolenia młodzieży.
- Podczas wystąpienia Ewa Kołodziej zwróciła uwagę na koszty ponoszone przez pracodawców prowadzących praktyczną naukę zawodu oraz na fakt, że rzemieślnicy nie otrzymują wynagrodzenia za pracę w roli instruktorów praktycznej nauki zawodu.
- Podała konkretne obciążenia - utworzenie stanowiska pracy dla ucznia, koszty surowców oraz amortyzację maszyn i urządzeń niezbędnych do prawidłowego przekazania wiedzy, co ogranicza możliwości zarobkowe pracodawcy w czasie szkolenia.
- Jako ilustrację wskazała pracownię grawerską w Katowicach, gdzie istnieje tylko jedna pracownia, co pokazuje problem zawodów wymierających i koncentracji usług w pojedynczych punktach.
- Argumentowała, że wsparcie rzemieślników mogłoby relatywnie pomóc w walce z wysokim bezrobociem wśród młodych ludzi, poprzez zachęcanie do nauki zawodu i prowadzenia szkoleń.
- Zakończyła wystąpienie pytaniem do ministra o planowane formy wsparcia pracodawców i rzemieślników, by zachęcić ich do dalszego szkolenia młodego pokolenia.
Główne uwagi
- Podczas wystąpienia Ewa Kołodziej zwróciła uwagę na koszty ponoszone przez pracodawców prowadzących praktyczną naukę zawodu oraz na fakt, że rzemieślnicy nie otrzymują wynagrodzenia za pracę w roli instruktorów praktycznej nauki zawodu.
Koszty nauki zawodu
- Podała konkretne obciążenia - utworzenie stanowiska pracy dla ucznia, koszty surowców oraz amortyzację maszyn i urządzeń niezbędnych do prawidłowego przekazania wiedzy, co ogranicza możliwości zarobkowe pracodawcy w czasie szkolenia.
Przykład grawera
- Jako ilustrację wskazała pracownię grawerską w Katowicach, gdzie istnieje tylko jedna pracownia, co pokazuje problem zawodów wymierających i koncentracji usług w pojedynczych punktach.
Skutki dla bezrobocia młodych
- Argumentowała, że wsparcie rzemieślników mogłoby relatywnie pomóc w walce z wysokim bezrobociem wśród młodych ludzi, poprzez zachęcanie do nauki zawodu i prowadzenia szkoleń.
Pytanie do ministra
- Zakończyła wystąpienie pytaniem do ministra o planowane formy wsparcia pracodawców i rzemieślników, by zachęcić ich do dalszego szkolenia młodego pokolenia.
Udostępniamy tysiące materiałów, by polityka była przejrzysta i odporna na manipulacje. Widzisz błąd? Zgłoś go — razem budujemy rzetelne archiwum polskiej polityki.
Inne wystąpienia
Ewa Kołodziej pyta o wizy z Indonezji, Tajlandii i dane ZUS
Ewa Kołodziej: Ostro o stanie ochrony zdrowia i zadłużeniu szpitali
Ewa Kołodziej wzywa do regulacji wyrobów medycznych
Ewa Kołodziej: Solidarność z protestami w Katowicach
Ewa Kołodziej: Apel o wsparcie samorządowych ZAZ-ów
Ewa Kołodziej krytykuje projekt odszkodowań za wywłaszczenia
Tego samego dnia Wszystkie wystąpienia z tego dnia →
Krzysztof Kłosowski
Krzysztof Kłosowski popiera rządowy projekt cyfryzacji
Tadeusz Tomaszewski
Tadeusz Tomaszewski: Bezrobocie to dziś problem numer jeden
Marek Matuszewski
Marek Matuszewski pyta o rekompensaty dla przesiedleńców
Józef Lassota
Józef Lassota chwali ministra i pyta o wsparcie dla 50+
Krzysztof Popiołek
Krzysztof Popiołek pyta o sprzedaż serów i wędlin na targowiskach
Urszula Augustyn
Urszula Augustyn prostuje zarzuty i broni ustawy przedszkolnej
Transkrypcja
Szanowny panie marszałku, szanowni panowie ministrowie. Uczestnicząc w dyskusji na temat rządowego projektu ustawy o zmianie ustawy o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy oraz niektórych innych ustaw, nasuwa się pytanie dotyczące wspierania rzemieślników i przedsiębiorców zatrudniających młodych pracowników. Powszechnie wiadomo, że nauka zawodu u pracodawcy jest najmniej obciążającą budżet państwa formą kształcenia zawodowego. To pracodawca ponosi koszt związany z utworzeniem stanowiska pracy dla ucznia, koszt surowców koniecznych do nauki zawodu, czy też koszty amortyzacji maszyn i urządzeń niezbędnych do prawidłowego przekazania wiedzy. Wiąże się to oczywiście z tym, że w czasie, kiedy rzemieślnicy prowadzą szkolenia, a tym samym przekazują swoją wiedzę i doświadczenie młodym ludziom, sami w tym czasie nie mają możliwości zarobkowania oraz nie otrzymują wynagrodzenia za pracę w charakterze instruktora praktycznej nauki zawodu. Mając na względzie powyższe, pragnę zapytać u pana ministra, jakie są planowane formy wsparcia pracodawców, rzemieślników, by zachęcić ich do dalszego szkolenia i nauki młodego pokolenia takich zawodów przede wszystkim wymierających. Posłużę się przykładem grawera. U mnie w Katowicach jest tylko jedna pracownia grawerska, a w ościennych miastach nie ma ich w ogóle. Jeżeli nawet jakiś jubiler przynie zlecenie z miasta ościennego, to i tak to zlecenie jest skierowane do tej jednej, jedynej pracowni grawerskiej w Katowicach. W związku z czym chciałabym zwrócić uwagę, że wsparcie rzemieślników mógłby relatywnie pomóc w walce z bezrobociem ludzi młodych. A jest to w bezrobocie wśród ludzi młodych bardzo wysokie. Biorąc pod uwagę liczby bezrobotnych, wszystkie wsparcia nauki, zawody będą z pewnością miały duże znaczenie w skutecznej walce z bezrobociem, a tym samym przyczynią się do zachęcania samych rzemieślników do prowadzenia szkoleń dla młodzieży. Dziękuję pięknie. Dziękuję.